Axiologia De Valores

· axiologia de los valores
La Axiología o Filosofía de los valores, término empleado por primera vez por Wilbur Marshall Urban[->0] —Valuation: Its Nature and Laws, 1906[->1]— para designar la rama de la Filosofía[->2] que estudia la naturaleza de los valores[->3] y juicios valorativos.
Indica que se tiene que ingresar en el interior de cada uno de nosotros para poder descubrir la belleza queyace en nosotros o que en todo caso todavía no escapamos de ese oscuro mundo en el cual algunos nos encontramos sumergidos.
La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de lpueden ser objetivos o subjetivos. Ejemplos de valores objetivos incluyen el bien, la verdad[->4] o la belleza, siendo finalidades ellos mismos. Se consideran valores subjetivos, en cambio, cuando estosrepresentan un medio para llegar a un fin (en la mayoría de los casos caracterizados por un deseo personal). Además, los valores pueden ser fijos (permanentes) o dinámicos (cambiantes). Los valores también pueden diferenciarse a base de su grado de importancia y pueden ser conceptualizados en términos de una jerarquía, en cuyo caso algunos poseerán una posición más alta que otros
os valoresnegativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. La investigación de una teoría de los valores ha encontrado una aplicación especial en la ética y en la estética, ámbitos donde el concepto de valor posee una relevancia específica. Algunos filósofos como los alemanes Heinrich Rickert[->5] o Max Scheler[->6] han realizadodiferentes propuestas para elaborar una jerarquía adecuada de los valores. En este sentido, puede hablarse de una ‘ética axiológica’, que fue desarrollada, principalmente, por el propio Scheler[ii]
Desde el punto de vista ético, la axiología es una de las dos ramas principales de la Ética normativa[->7] [iv]junto con la deontologíaHYPERLINK \l "_edn5"[v][->8].
El estudio griego culmina con eldesarrollo de un sistema de valores. Los valores[->9]

la estructura
La estructura axiológica nos permite ordenar y ponderar las propiedades de un concepto, al utilizar las mismas dimensiones axiológicas, para lograr una mejor valoración. Para aplicar la estructura axiológica a un concepto y poder ordenar y jerarquizar sus propiedades, partimos de la base que el sujeto de nuestra valoraciónes algo extrínseco (E) y que ocupa un espacio en un tiempo determinado, como por ejemplo, un objeto o un trabajo. De ahí identificamos su dimensión sistémica (ES), extrínseca (EE) e intrínseca (EI) y posteriormente las combinaciones terciarias, cuaternarias, etc., en la medida en que profundizamos en el conocimiento de nuestro objeto de valoració
personalidad los valores:
La razón es elfundamento de la práctica de la educación enmarcada por los valores y su arraigo en la esencia humana, y si la búsqueda perfectible humana está gracias a la existencia de la educación, el hombre depende siempre del resto de los hombres, se pierde aquí entonces la calidad de individuo, ya que aun en el arraigo esencial de los valores y su práctica, está dado por su contexto, está volviéndose entonces solosujeto perteneciente a los demás. ¿Así cómo se puede hablar de perfectibilidad? Estos agentes exteriores donde uno de ellos es el estado un ente fundamental en la educación, surge la duda de la viabilidad puesto que se ha experimentado al estado como el elemento social de regulación anómala de la educación; se habla entonces de un sistema de regulación (gobierno) con capacidades reales deestructuración y planeación y apoyo hacia la cultura y la educación; sin embargo se habla de la causa ejemplar y de la causa eficiente. ¿Cómo puede darse esta causa ejemplar si el hombre en su perfectibilidad no logra la perfección? ¿Cómo lograrlo si es que los educadores son susceptibles y accidentalmente distintos?

Un elemento de regulación social importante, es sin duda alguna la exaltación del...