Axiologia Educativa

AXIOLOGIA EDUCATIVA
La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la estructura de los valores de una persona la que le brinda su personalidad, sus percepciones ydecisiones.
Las personas somos diferentes, todos pensamos de manera distinta el uno del otro. La axiología es la ciencia que estudia como pensamos. En específico, la axiología estudia como las personasdeterminan el valor de las cosas.
El evaluar es asignar prioridades. Es escoger algo en lugar de otra cosa. Es pensar en las cosas en relación a las demás y decidir cuál es mejor. Es decidir lo que esbueno. La gente asigna valor de acuerdo a patrones consistentes individuales y únicos que componen su estructura de valores.
Naturaleza filosófica de los valores, son objetos ideales: solo la mentepuede concebirlos así.
Llamada también la teoría de los valores aplicada a la educación, proporciona a la Pedagogía los conceptos cualitativos para orientar la formación de la personalidad en torno alos valores que una sociedad dada pretende convertir en los modelos de comportamiento. Aquí también no hay unanimidad de criterios y posiciones pedagógicas, aunque teóricamente son más lasconcordancias que las discrepancias. Pero como la educación es un fenómeno histórico-social, los valores que se inculcan o se pretenden inculcar a las nuevas generaciones dependen de las condicioneshistóricas, de las fuerzas que dominan las sociedades en un momento dado, de las ideas dominantes, en suma.
No es éste el lugar para exponer sendos ejemplos de la educación históricamente concebida; perobasta señalar que los valores individualistas en la educación se han desarrollado en concordancia con la evolución del sistema capitalista y, en su forma más exacerbada hoy, con la fuerza de laglobalización neoliberal, penetrando hasta en la propia metodología pedagógica con la "enseñanza por competencias". La axiología educativa conduce a la configuración de perfiles educativos que tienen que...