Axiologia y la educacion

Páginas: 2 (336 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
AXIOLOGIA Y EDUCACION.

El presente tema tiene como principio exponer el vínculo que existe entre la educación y la axiología, y la gran importancia que tiene para su adecuado desarrollo. Basándoseen los valores morales que contribuyen eficazmente en la construcción de un programa educativo.
El funcionamiento de una sociedad madura y equilibrada radica especialmente en lo imprescindible ynecesario que son: los valores, los principios éticos y morales en el ser humano.
En este sentido, el ser humano inquieto por dar respuesta al por que actuamos de tal manera en las diferentessituaciones de la vida, ha generado una ciencia que se encarga de estudiar a profundidad la conducta del individuo en la sociedad.
La axiología (ciencia que se encarga de estudiar los valores en el individuo)plantea que los educadores, padres de familia, escuelas, deben suministrar a temprana edad en los niños ambientes de sana convivencia que le permitan crecer con ideales sanos y de servicio a lasociedad.
Un niño que perciba conductas basadas en el amor el respeto va a transmitir exactamente lo mismo, y es preciso esclarecer que esta es la falla de la mayoría de los hogares actualmente, porpropiciar a sus hijos bienes u otro tipo de elementos, generan vacios o falencias en este ya que un niño busca en la calle lo que no encuentra en su casa, por lo que la familia debe encargarse de estimulare inculcar valores que fortalezcan y favorezcan lazos de amor y fraternidad los cuales serán gestores del arte del buen vivir.
Después de esta educación o escuela de la vida el individuo se inclinahacia una institución la cual se encarga de impartir conocimiento e introducir a su educando en mundos totalmente formativos.
Entonces podemos decir, que un infámate cuando llega a la educaciónsuperior debe complementarse axiológicamente con la formación impartida en casa, para así estar en sintonía los ambos campos primarios donde se desarrolla la vida del infante, y así poder tener un...
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