axiologia

AXIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN


ALUMNA: MICHELL GRANADOS ANDRADE


ENSAYO “AXIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN”

AXIOLOGÍA DE LA EDUCACIÒN

Constantemente referimos una granpreocupación por nuestra sociedad ya que nos vemos inmersos en conflictos sociales, como los son actos agresivos y/o violentos, secuestros, robos, indiferencia ante la naturaleza, problemas familiares,apatía por la vida, problemas de salud biológica y psicológica, lo que conllevan en enfermedades crónico degenerativas, y trastornos psicológicos o psiquiátricos, por mencionar a la depresión,angustia y/o ansiedad. Pero, ¿será que por naturaleza la especie humana está condenada a autodestruirse como piensan algunos..autores?
Algunos de estos rasgos sociales se repiten a lo largo de lahistoria, si referimos a los filósofos quienes indagaban los fenómenos individuales y culturales, en relación con la ética y la moral.
Y autores más actuales como Figueroa (2005) menciona que en laactualidad se habla como nunca de ética y valores ya que la dinámica sociocultural se desenvuelve se desenvuelve inesperadamente
Pero en cuestión de educación y como una necesidad social podemos describirlo siguiente:
Ante las problemáticas referidas, la educación se ha centrado en los cuatro pilares en donde se incorporan específicamente los valores en diversas vertientes, así el acuerdo 592 en elque nos regimos menciona:
Competencias para el manejo de la información. Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar ysistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético.

Competencias para el manejo de situaciones. Para su desarrollo serequiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus...