Axiomas de comunicacion
Páginas: 4 (911 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2009
ALGUNOS AXIOMAS EXPLORATORIOS DE LA COMUNICACIÓN
La imposibilidad de no comunicar
En primer lugar: no hay nada que sea contrario a la conducta. Es decir, no hay no-conducta pues es imposibleno comportarse. Ahora bien si se acepta que toda conducta en una situación e interacción tiene valor de mensaje, es decir, es comunicación. Por lo tanto, no es posible no comunicarse. Se deduce quepor mucho que uno lo intente, no puede dejar de comunicar ya sea en la actividad o en la inactividad, palabras o silencio, siempre tienen valor de mensaje y por ende comunican.
Por ejemplo: Unhombre que se encuentra en un colectivo y permanece sentado con los ojos cerrados transmite el mensaje de que no quiere ser molestado y por ende sus vecinos reaccionan ante ese mensaje.
Los niveles decontenido y relaciones de la comunicación.
Una comunicación no solo transmite información sino que, también impone conductas.
Bateson explica esto por medio de los aspectos referenciales yconativos. El aspecto referencial de un mensaje transmite información y por lo tanto, en la comunicación humana se toma como contenido del mensaje. Por otro lado, el aspecto conativo se refiere a quetipo de mensaje debe entenderse que es, y, por ende, en ultima instancia a la relación entre los comunicantes.
Por ejemplo: Una computadora necesita información (datos) e información acerca de esainformación (instrucciones). Es evidente pues, que las instrucciones son de un tipo lógico superior al de los datos; constituyen metainformación puesto a que son información, y cualquier confusiónentre ambas llevaría a un resultado carente de significado.
En conclusión: Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional, tales que el segundo clasifica al primero y es, porende, una metacomunicación.
La puntuación de la secuencia de hechos
La comunicación puede ser entendida como una serie ininterrumpida de intercambio de mensajes (interacción) sin embargo, los...
La imposibilidad de no comunicar
En primer lugar: no hay nada que sea contrario a la conducta. Es decir, no hay no-conducta pues es imposibleno comportarse. Ahora bien si se acepta que toda conducta en una situación e interacción tiene valor de mensaje, es decir, es comunicación. Por lo tanto, no es posible no comunicarse. Se deduce quepor mucho que uno lo intente, no puede dejar de comunicar ya sea en la actividad o en la inactividad, palabras o silencio, siempre tienen valor de mensaje y por ende comunican.
Por ejemplo: Unhombre que se encuentra en un colectivo y permanece sentado con los ojos cerrados transmite el mensaje de que no quiere ser molestado y por ende sus vecinos reaccionan ante ese mensaje.
Los niveles decontenido y relaciones de la comunicación.
Una comunicación no solo transmite información sino que, también impone conductas.
Bateson explica esto por medio de los aspectos referenciales yconativos. El aspecto referencial de un mensaje transmite información y por lo tanto, en la comunicación humana se toma como contenido del mensaje. Por otro lado, el aspecto conativo se refiere a quetipo de mensaje debe entenderse que es, y, por ende, en ultima instancia a la relación entre los comunicantes.
Por ejemplo: Una computadora necesita información (datos) e información acerca de esainformación (instrucciones). Es evidente pues, que las instrucciones son de un tipo lógico superior al de los datos; constituyen metainformación puesto a que son información, y cualquier confusiónentre ambas llevaría a un resultado carente de significado.
En conclusión: Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional, tales que el segundo clasifica al primero y es, porende, una metacomunicación.
La puntuación de la secuencia de hechos
La comunicación puede ser entendida como una serie ininterrumpida de intercambio de mensajes (interacción) sin embargo, los...
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