Axochiapan

Páginas: 22 (5252 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
DIBUJO TÉCNICO I Y II

Introducción
El dibujo es algo inherente a la humanidad por una elemental necesidad de comunicación,
que es su función primaria. El Dibujo Técnico es un medio de expresión y comunicación indispensable en el desarrollo de procesos de investigación científica, de proyectos tecnológicos y de
actuación científica cuyo último fin sea la creación de un producto industrial oartístico. Su función esencial consiste en formalizar o visualizar lo que se está diseñando o descubriendo, proporcionando desde una primera concreción de posibles soluciones, hasta la última fase del desarrollo, en que se presentan los resultados en planos definitivos. Es un lenguaje obligatorio para
todas aquellas personas que se relacionen técnicamente a cualquier nivel y quieran convertir sutrabajo en una actividad creadora. Contribuye eficazmente a comunicar las ideas en cualquier
momento de su desarrollo; en fase de boceto es un instrumento ideal para desarrollar, mediante la confrontación de opiniones, trabajos de investigación o propuestas de diseños. Esta función de comunicación que caracteriza al dibujo técnico favorece las fases de creación y la posterior difusióninformativa del objeto diseñado, lo que hace de él un instrumento insustituible
para el desarrollo de la actividad científica, tecnológica y artística. Permite además un diálogo
fluido entre proyectista, fabricante y usuario, mediante un conjunto de convenciones y normas
que caracterizan el lenguaje específico del Dibujo Técnico y que le dan carácter objetivo, fiable
y universal.
El Dibujo Técnicosurge en la cultura universal como un medio de expresión y comunicación indispensable, tanto para el desarrollo de procesos de investigación sobre las formas,
como para la comprensión gráfica de bocetos y proyectos tecnológicos y artísticos, cuyo último
fin sea la creación de productos que puedan tener un valor utilitario, artístico, o ambos a la vez.
La función esencial de estos proyectos consisteen ayudar a formalizar o visualizar lo que se está
diseñando o creando y contribuye a proporcionar, desde una primera concreción de posibles
soluciones, hasta la última fase del desarrollo donde se presentan los resultados en dibujos definitivamente acabados.
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DIBUJO TÉCNICO I Y II
MODALIDAD DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD

El Dibujo Técnico debe también contemplarse desdeel punto de vista de la lectura y comprensión de ideas y proyectos de otros. En él se encuentran perfectamente definidas las funciones instrumentales de análisis, investigación expresión y comunicación en torno a los aspectos
visuales de las ideas y de las formas. El desarrollo de las capacidades vinculadas a estas funciones constituye el objetivo educativo de esta materia. Para que lacomunicación sea efectiva es
necesario que los usuarios se pongan de acuerdo sobre las relaciones existentes entre los signos gráficos y los aspectos de la realidad a que se refieren. La expresión gráfica, en sus aspectos instrumental y formativo, permite representar gráficamente ideas y comunicar éstas a otros
de forma concisa detallando propuestas antes de realizar soluciones finales. El dominio de lasreglas y de los aspectos normativos del dibujo técnico es una garantía de que se posee la competencia adecuada en el plano de la comunicación técnica o artística.
Es necesario el conocimiento de un conjunto de convencionalismos que están recogidos en
las normas para el Dibujo Técnico, que se establecen en un ámbito nacional e internacional.
La asignatura favorece la capacidad de abstracciónpara la comprensión de numerosos trazados y convencionalismos, lo que la convierte en una valiosa ayuda formativa de carácter general.
El Dibujo Técnico debe procurar el desarrollo de las capacidades de juicio y de las destrezas adecuadas para resolver las representaciones de formas pertenecientes al campo de la
industria, del diseño o del arte, al tiempo que favorece el discernimiento del...
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