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Asignatura: GESTIÓN ORGANIZACIONAL BASADA EN COMPETENCIAS
Plan de Actividades - Grupo X - Período académico 2013-2
Semana
Fecha (2013)
TEMAS
ACTIVIDADES
1
Julio 15
Apertura del curso
Presentación de los integrantes del grupo y del docente.
Presentación del contenido del curso, objetivos, estrategia de desarrollo y sistema de evaluación.
Exploración de expectativas de losestudiantes.
Actividad independiente: Conformación de grupos de trabajo y búsqueda de empresa(s) para realización de ejercicio integrador
2
Julio 22
Referentes conceptuales:
La GHBC y su contribución a la estrategia organizacional
El concepto de competencia
Enfoques y tipos de competencias
Lecturas previas:
VARGAS, Fernando. El enfoque de competencia laboral, manual de formación. Capítulos 1 y2.
IRIGOIN, María. Competencia laboral, manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el sector de la salud. Módulo I, unidad 2.
LEVY-LEBOYER, Claude. Gestión de las Competencias: prólogo e introducción.
Desarrollo de la sesión de clase:
Análisis artículo de la semana.
Video: la meta
Presentación y explicación de conceptos fundamentales
Discusión en clase con base en lecturas recomendadasy conocimientos previos
Socialización resultados de talleres realizados en clase
Talleres en clase: Construcción definición y enunciados de competencias
Actividad independiente: Conformación de grupos de trabajo y búsqueda de empresa(s) para realización de ejercicio integrador
3
Julio 29
Implementación del modelo de GHBC:
Normas de los sistemas de gestión y competencias
Gestión humana,enfoque por procesos
Proceso de implementación del modelo de GHBC
Lecturas previas:
FERNÁNDEZ, Javier. Gestión por Competencias. Capítulo 2
ICONTEC. Normas NTC ISO 9000 y 9004 versión 2000 y NTC ISO 9001 versión 2008 - Norma NTC ISO 14001 versión 2004. OHSAS. Norma OHSAS 18001 versión 2000 (definición y requisitos de competencias).
HERRERA, Alvaro. Gestión Humana Basada en Competencias conenfoque práctico. Capítulo 1.
HERRERA, Alvaro. Modelo aplicado de Gestión Humana Basada en Competencias, manual didáctico.
Desarrollo de la sesión de clase:
Análisis artículo de la semana.
Presentación y explicación de conceptos fundamentales
Discusión en clase con base en lecturas recomendadas y conocimientos previos
Socialización resultados de talleres realizados en clase
Definición de gruposy empresa(s) para realización del ejercicio integrador
Talleres en clase: Requisitos de Normas de los sistemas de gestión y competencias.
Actividad independiente: Ejercicio integrador: Formulación de propuesta para implementación del modelo de GHBC.
4
Agosto 5
Alistamiento organizacional para la implementación del modelo:
Diagnóstico organizacional y del proceso de gestión humanaPreparación de la organización para implementación del modelo.
Lecturas previas:
HERRERA, Alvaro. Gestión Humana Basada en Competencias con enfoque práctico. Capítulo 2.
FERNÁNDEZ, Javier. Gestión por Competencias. Capítulo 3 (páginas 53 a 73)
Desarrollo de la sesión de clase:
Análisis artículo de la semana.
Presentación y explicación de conceptos y metodologías fundamentales
Discusión en clase conbase en lecturas recomendadas y conocimientos previos
Socialización resultados de talleres realizados en clase
Talleres en clase:
Formulación de la estrategia de comunicación para alistamiento organizacional.
Elaboración plan de trabajo para implementación del modelo.
Actividad independiente: Ejercicio integrador: Diseño de la estrategia de comunicación para implementación del modelo de GHBC5
Agosto 12
Referentes conceptuales
Implementación del Modelo de GHBC
Alistamiento organizacional para la implementación del modelo
Primer examen parcial.
Actividad independiente: Ejercicio integrador: Identificación de competencias organizacionales y competencias de rol comportamentales.

Agosto 19
Festivo

6
Agosto 26
Ejercicio integrador:
Referentes conceptuales
Implementación...