Ay Cuanto Me Quiero

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA“¡Ay, cuanto me quiero”Nombre: ________________________________________________________ Fecha: _________ Objetivos::Dada lalectura “¡Ay, cuanto me quiero”, leen Comprensivamente. Contestan correctamente preguntas relacionadas.1.- Selección múltiple: pinta la alternativacorrecta en la hoja de respuesta. (1pto. c/u)1.El protagonista del libro se llama:a.Juanitob.Mauricioc.No sale en el libro.2.Se puede decir del niño queera:a.Hijo único.b.El tercero de 5 hijos.c.Inválido.3.El niño se quiere mucho, de estopodemos decir que:a.Tiene mala autoestima.b.Tiene buena autoestima.c.Sesiente el mejor.4.El niño tenía ______ amigo:a.Muchosb.Pocosc.Ningún5.Un amigo imaginario es:a.Tu vecina de la esquina.b.Creado en tu mente para jugar ydivertirte.c.Un amigo que tiene muchasimágenes.6.¿Por qué cree la niña que él tieneun amigo imaginario?a.Lo ve comiendo con él.b.Lo ve conversando conél.c.Lo ve abrazándose sólo.7.Para qué sirven los amigosimaginarios:a.Para tener compañía.b.Para poder retarlos.c.Para defenderse de losmonstruos de lanoche.8.Para hacer su amigo imaginario creóun(a):a.Cuentob.Recetac.Noticia9.Al niños le gustaba jugar a:a.Al trompo.b.La pelota.c.Las bolitas.10.¿Quéhicieron para divertirse losniños?a.Jugaron a la pelota. b.Dibujaron y pintaron.c.Escribir cartas.d.Todas las anteriores.11.Los niños crearon un_________ conlos dibujos.a.Un álbum.b.Un circo.c.Una revista.
Ptj. Total: 28 / 7.0Ptj. Mín. 17 = 4.0Ptj. Obt. : ______ 60 % ExigenciaNotaLee bienantes decontestar.