ay nomas jajajaaja

Coordinación General
Educativa
Programa de asignatura con enfoque por competencias
Persona, comunidad y comunicación

sábado, 07 de septiembre de 2013
Universidad Autónoma Indígena de México | Coordinación General Educativa
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DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Unidad Académica

Programa Educativo

TODAS

TODOS

Clave
xxxx

Denominación de la Asignatura
PERSONA, COMUNIDAD YCOMUNICACIÓN

Competencias
Académicas

•
•
•
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Créditos/SATCA

Semestre

3
Fecha de
Elaboración
22 DE AGOSTO
DE 2013

PRIMERO
Fecha de Aprobación

Fecha de
Revisión

PCC.CGE.SEM1.CRED3.SEP2013 SEP.2013

Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad.
Responsabilidad social y compromiso comunitario.
Habilidad para trabajar enforma autónoma.
Habilidad para trabajar en equipos (colaborativos).
Capacidad crítica y autocrítica.
Capacidad para mejorar situaciones, procesos, resultados.
Capacidad creativa.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
Compromiso con su medio socio-cultural.
Compromiso con la preservación del medio ambiente y la biodiversidad.
Compromiso ético.
Motivación al logro.Habilidades interpersonales.
Habilidades para comunicarse.

Comisionado del
Programa:
Facilitador Educativo:

Universidad Autónoma Indígena de México | Coordinación General Educativa
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Distribución de horas formativas
Horas Semestrales
Presencial
Teoría

Práctica

Totales

Créditos Totales

24

24

48

3

Nivel
Medio Superior
Licenciatura
Posgrado

Carácter
( )(X)
( )

Obligatoria
Optativa
Electiva

( X)
( )
( )

Tipo
Teórico
Práctico
Teórico-Práctico

( )
( )
(X)

Modalidad
Presencial
Mixto
En Línea

(X)
(X)
(X)

Propósitos de la Asignatura:
Que el estudiante tome conciencia de que toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede
desarrollar libre y plenamente su personalidad. En su origen,conservación y configuración externa, el hombre está plenamente
condicionado por la comunidad. Por ello, para desarrollar y actualizar sus dinamismos y potencialidades el hombre necesita
vincularse con otros hombres. La inteligencia, la voluntad, el sentimiento, la imaginación y los valores crecen y se desarrollan en
contacto con la comunidad humana; el hombre recibe de la comunidad la lenguay la cultura; es decir, para alcanzar un
verdadero desarrollo humano, el hombre necesita de la comunidad. Su crecimiento personal y formación profesional están
vinculados a la comunidad.
La persona desarrolla su personalidad sólo dentro de la comunidad humana. Cuanto más hondo cala la persona en la
comunidad tanto más libre y plenamente se desarrolla su personalidad. El hombre absolutamenteindependiente y autónomo, que se
basta a sí mismo, es una ficción. El hombre es esencial y constitutivamente un ser comunitario; esto significa que el verdadero
desarrollo humano sólo es posible vinculándolo con el desarrollo de la comunidad.
Las relaciones entre persona y comunidad no pueden resolverse unilateralmente a favor de uno o de otro polo. Las relaciones
entre persona y comunidad sonuna relación en permanente tensión. Cuanto más profunda es la tensión, tanto más fecunda es

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la relación. Consecuentemente, aquí se halla el por qué y el para qué de la comunicación.

Contenido de la Unidad de Asignatura:
Elementos de la Competencia
Habilidades

Conocimientos
Reflexiona sobre diversos aspectosque lo llevan a conocer y
comprometerse consigo mismo en
el desarrollo de su aprendizaje y
formación de valores humanos; lo
cual lo habilita con recursos para
acompañar e impulsar los procesos
autogestivos en las comunidades,
así
como,
los
programas
encaminados a fortalecer los
procesos de comunicación de los
diferentes
sectores
de
la
comunidad.
Comprende
las
diversas...