Ay Vamo
Descubrir más explicar es igual a comprender
Vivimos en un mundo que necesita de ser comprendido, más que de ser conocido.
Comprender es un acto profundamentecreativo.
Manfred.Max-Neef: no hay acto creativo profundo que ocurra en un solo mundo. La creación es un compromiso con varios mundos.
IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO.
Somos seres inteligentes y porel hecho de serlo, al enfrentar un problema en nuestro entorno, el impulso natural no es adaptarse a ella, sino corregirlo.
Seres inteligentes con capacidad de manipulación física.
Acción local y nocolectiva
Cuando combinamos inteligencia con capacidad de manipulación en términos de acción, dejamos de percibir las totalidades y solo percibimos fragmentos y ahí comienza la primera parte de unposible peligro.
Con Bacon y Descartes (la idea anterior) se consolida y se legitima intelectualmente.
El descubrir y el explicar es parte del conocimiento y el conocimiento es el reino de la ciencia;el comprender en cambio es algo mucho más profundo y no tiene que ver con la ciencia, sino tal vez con la percepción profunda, con la capacidad de iluminación.
(el escritor del texto) No creen lono palpable, existente o “vivido” (duende-bebes/Dios no existe)
Dos mundos paralelos: este-“mágico
Mundo del silencio (lenguaje no verbal) es un acto creativo.
Otros dos mundos paralelos: mundo dellenguaje-mundo del silencio
Toma de conciencia de la vida. Es sistemática
Quien quiera vivir una vida que sea verdaderamente aventura debe aprender a derivar pero en estado de alerta.
Palabrasdesconocidas.
Sitial: Asiento de ceremonia, especialmente el que usan en actos solemnes ciertas personas constituidas en dignidad.
Plexo:formada por varios filamentos nerviosos ovasculares entrelazados.
Trivial: es un adjetivo que permite nombrar a algo común y sabido por todos. Se trata de algo vulgarizado, que no sobresale de lo ordinario y que carece de importancia o novedad....
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