Aya y mas aya

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO

“ADMINISTRACION Y GESTION EDUCATIVA”

ENSAYO: “PRINCIPALES PROBLEMAS ADMINISTRATIVOS EN LAS ESCUELAS”

REALIZADO POR: FLOR AZALIA ORTIZ DELGADO,
YOLANDA CRISTAL

DURANGO DGO. ENERO DEL 2010

INDICE

INTRODUCCIÓN:
En todo lugar en donde exista un organismo social estará presente la administración como una herramienta que con el esfuerzo común detodos los elementos lograran el mejor de los resultados, ya que en el proceso administrativo participan todo aquel que forme parte de una organización desde un jefe hasta un obrero.
El siguiente trabajo se trata de dar a conocer sobre los procesos administrativos que pueden existir en una escuela y los problemas que se puedan llegar a suscitar en el ámbito administrativo y laboral ya que como sevio el concepto de administración invita a todos a participar en las funciones de la institución para llevar por buen camino los objetivos propuestos y así poder obtener el buen control y el buen funcionamiento de la institución.
Como la administración es indispensable para que una empresa funcione también en las escuelas se vuelve algo indispensable ya que por medio de la administracióncomo un proceso comprende funciones y actividades que los administradores o mejor dicho los directivos deben llevar a cabo para lograr los objetivos de la institución. En este sentido, podríamos decir que: La administración es conducción racional de actividades, esfuerzos y recursos de una institución, resultándole algo imprescindible para su supervivencia y crecimiento. El personal directivoejercen su liderazgo académico, organizativo-administrativo y social, para la transformación de la comunidad escolar y para el logro de objetivos en conjunto con  el personal docente y de apoyo trabaja como un equipo integrado, con intereses a fines y metas comunes. Las personas que llegan a convertirse en directivos son aquellos que comprenden por instinto que gestionar es un conjunto deinteracciones humanas. Su gran tarea de gestión está dada por su imaginación creadora, visionaria y la integración, lo que en gestión significa ser responsable, comunicarse con claridad y coherencia, cumplir las promesas y respetar a todas las personas por su condición humana teniendo en cuenta que lo primero para ellos es alcanzar resultados buenos y eficaces.

CONCEPTUALIZACION
El jardín de niños“Francisco Gabilondo Soler” ubicado en calle Gómez Palacio # 1223 de la colonia silvestre dorador ,cuya clave es 10EJNO37Z, cuenta con 120 alumnos distribuidos en los tres grados de preescolar que esta institución ofrece.
MISION: formar niños y niñas responsables, libres y seguros, capaces de vivir y comprometerse como personas con nuestra realidad actual, aportando herramientas necesarias paraelaborar su proyecto de vida y llevarlo a cabo, con una dimensión de servicio y espíritu de lucha.
VISION: es buscar ser una escuela educativa , con estándares de excelencia, orientada a la formación integral del individuo para contribuir así a mejorar su entorno, desarrollar al máximo sus capacidades, implantarles valores, todo en un ambiente divertido y con amor
La institución cuenta con unaorganización administrativa muy completa ya que cuenta con 1 directora encargada de planear, dirigir, las actividades técnicas administrativas de la institución, de acuerdo a los lineamientos y programas que para el efecto le señale la SEP; cuenta con 5 educadoras encargadas de la atención psicopedagógica de los niños de acuerdo a los programas que se le indiquen y es la responsable del trabajo y delgrupo de niños que se le asignen; cuenta también con una maestra de apoyo psicopedagógico encargada de atender a los niños que se les detecta algún problema en su aprendizaje; cuanta con una maestra de música encargada de fomentar y enseñar mediante canciones infantiles a los pequeños el arte de la música; y por ultimo cuenta con un maestro de educación física encargado de y a fomentar el...