Aysen

Liceo San Felipe Benicio Lenguaje Plan Electivo
Liceo San Felipe Benicio Lenguaje Plan Electivo

Integrantes:
Celeste Araneda
Adriana Flores
3° C

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Celeste Araneda
Adriana Flores
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Desde
Nuestras
Raíces
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Nuestras
Raíces

Aysén ha recibido varias denominaciones a través del tiempo. La primera de ellas fue“Tierra de diciembre”, nombren puesto por Hernando de Magallanes, al salir del estrecho que lleva su nombre en 1520.
Mas tarde le toca el turno a la denominación de “Trapananda”, nombre con que le conocen en tiempos de dominio español, a partir de la colonia.
También recibió el nombre de “Potrero de los Rabudos” dado por José de Moraleda quien le otorgo una merced real a Juan Levien, para pagarlesus trabajos por haberle servido de guía en la tares de reconocimiento de estas tierras.
Los nativos del sector de puerto Aysén, antes y después de Moraleda le llamaban “Chayamapu” de origen quechua Chaya: lluvia y del mapuche mapu: tierra. Tierra de lluvias o precipitaciones.
El nombre Oficial es “Aysén” o “Aisén” cuyo origen es desconocido.
Nuestra cultura se ha alimentado de las raíces deChiloé, de los pueblos orientales de Argentina, Uruguay y Paraguay, del español colonial y de los aportes de europeos, norteamericanos y árabes habitantes de esta tierra; y ha sido forjada por hombres y mujeres que ante adversidad, aislamiento y los embates de la naturaleza que han preservado nuestra historia a través de la lengua.
Ya lo dijo un filosofo: “mientras más nos conozcamos, mientrasmás profundo lleguen las raíces, mayores alturas nos reserva el porvenir”. El de que Aysén o mejor dicho la Patagonia occidental sea una región en que este prácticamente todo por hacerse, constituye un desafío para todos el aprovechar las experiencias de otros lugares y el hacerlo bien. -Señalaba la revista Trapananda en su primer tomo en el año 1978.

Comprender quienes somos, conectarnos connuestra historia y viajar hacia el pasado quien nos prometió tan idílico presente, es el principal objetivo de este trabajo para ello hemos indagado en la en las más remotas memorias de los antiguos habitantes de nuestra amada Patagonia, conociendo su peculiar forma de utilizar el lenguaje español, preocupándonos detalladamente del léxico, fonética, jergas, sintaxis utilizado por ellos, que hanprevalecido a través del tiempo.

Metodología de trabajo:
1.-Acuerdo del tema
2.-Recopilacion de información por medio de libros regionales y testimonios orales
3.-Selección de la información obtenida en la previa recopilación
4.-Confeccion del trabajo en un documento Word
5.-Agregar información obtenida posteriormente a la investigación
6.-Correcion de redacción, ortografía y orden correctode lo escrito anteriormente
7.-Finalizacion e impresión del trabajo
8.-Entrega del trabajo. (30/10/2012)

El lenguaje usado en la región de Aysén no ha tenido una gran variación a través del tiempo, sin embargo, una gran mayoría de los habitantes mas jóvenes de esta tierra desconocen por completo muchos de los conceptos que eran recurrentes en el habla de nuestros antepasados.
Descripcióndel segmento estudiado:
Aysén el colono llego solo, sin orientación ni ayuda alguna, cada cual se apodero de la extensión que creyó prudente, en paz y entendimiento con lo demás. Hizo su casa, pobló de haciendas, construyó caminos, puentes y escuelas, estableciendo la soberanía chilena.
Pasaron años hasta que el estado tomo conciencia de que el único rincón indiviso que quedaba hasta ahora estabaocupado por chilenos resueltos, pacíficos y trabajadores.
No han pasado cien años desde que estas idílicas tierras e han encontrado con sus primeros habitantes, por lo que su legado ha permanecido intacto en cada uno de nosotros; los ancianos de ahora fueron los jóvenes que en aquellos años forjaron nuestra amada Patagonia, y hoy solo nos queda escuchar de ellos mismos la verdadera...