Ayuda Complementaria Matilda

M A T I L D A
Género: Novela infantil de temática fantástica.
Temas: La autoridad que ejercen los mayores hacia los niños, representada en la figura de la señorita Trunchbull. También la falta de atención de los padres hacia los hijos y cómo estos la reclaman. El valor de la educación y la solidaridad de los niños entre ellos…
Argumento: Esta novela cuenta la historia de una niña,Matilda. Sus padres se preocupan poco por su hija y la animan a ver la televisión en vez de a leer libros, lo cual ella prefiere. Ingeniosa y resuelta, Matilda se da cuenta al poco tiempo de que es más inteligente que sus padres y por lo tanto no presta atención a sus ideas ridículas. Su mayor afición es ir a la biblioteca, de modo que cuando comienza la escuela, supera ampliamente a los demás. Suagradable maestra, la señorita Money pide que pasen a Matilda a una clase más avanzada, pero la pérfida directora, la señorita Trunchbull, se niega. La Trunchbull es terrible con los alumnos. Mientras tanto, Matilda descubre que tiene poderes telequinéticos, un secreto que le confía sólo a la señorita Money. La señorita Money cuenta a Matilda su pasado. Matilda descubre que la señorita Trunchbull esla tía de la señorita Money a la que ha arrebatado toda su fortuna. Matilda idea un plan para deshacerse de la directora para siempre. Al final de la historia, la ley busca al padre de Matilda, que había estado vendiendo coches robados, por lo que él decide escaparse con su familia a España, pero Matilda les pide que la dejen quedarse con la señorita Money. Sus padres están de acuerdo y se vanpara siempre.
Personajes: Matilda es la protagonista, una niña de cinco años con una inteligencia superior a la de los niños de su edad.
Otros personajes a destacar serían: la familia de Matilda (sus padres y hermano); la señorita Honey, maestra de Matilda y empeñada en la educación de la pequeña; la señorita Trunchbull, la malvada directora del colegio. Y los alumnos del colegio.
Tiempo: No senos dice en ningún momento el tiempo de la historia, pero por detalles que se comentan podría situarse en un tiempo no muy lejano. En la historia hay una progresión temporal, pero en ningún momento se nos dice el tiempo en el que transcurre. El tiempo de la narración es el presente.
Espacio: La historia se desarrolla en un pueblecito de Inglaterra. Como lugares más concretos en los que se sitúala acción podríamos destacar: la casa de Matilda, la biblioteca y sobre todo el colegio.
Perspectiva y estructura: La novela está dividida en veintiún capítulos, cada uno con su título correspondiente. Predomina la narración omnisciente en 3ª persona. La narración está salpicada en muchos momentos por los diálogos de los personajes.
Lengua y estilo: Nos encontramos con un lenguaje sencillo eincluso a veces coloquial, ya que es una obra dirigida al público infantil. En cuanto al estilo no habría nada destacable que comentar.
COMPRENSIÓN LECTORA
1. ¿Cómo se lama la protagonista?
2. ¿Qué relación mantiene Matilda con sus padres?
3. ¿Cuál es la mayor afición de Matilda? ¿Por qué se la prohíben sus padres?
4. ¿Qué hacía la señora Wormwood por las tardes?
5. ¿Cuál es la profesión delpadre de Matilda? ¿Para qué utiliza el serrín?
6. Explica alguna de las bromas que gasta Matilda a su padre.
7. Haz una descripción física y psíquica de la señorita Trunchbull.
8. Hay un lugar en el colegio al que llaman la ratonera, ¿qué es?, ¿para quésirve?
9. ¿Qué broma preparó Lavender a la directora?
10. Haz una descripción de la casa de la señorita Money. ¿Por qué vive ahí?¿Ha vividosiempre en el mismo lugar?
11. ¿Qué poder descubrió Matilda que tenía? ¿Para qué lo utiliza? ¿Cuándo deja de tener ese poder?
12. ¿Qué relación de parentesco había entre la señorita Honey y la directora del colegio?
13. Haz un breve resumen del libro.




VOCABULARIO
El vocabulario es sencillo. Incorpora a tu diccionario personal las siguientes palabras:
1.- Émbolo
2.- Estupefacta
3.-...