Ayuda De Evaluaciones

NOMBRE DEL ALUMNO (A): Cristian Flores de Jesús 
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | Es muy sociable con sus compañeros, los respeta y les expresa sus gustos o habla sobre su casa y el lugar donde vive, respeta reglas y acuerdos que se han establecido en todo momento dentro del aula y en juegos organizados, se muestra autónomo cuando se hace cargo de sus cosas personales así como se involucra en lasactividades y da sus propias ideas o sugerencias, respetando las de sus compañeros cuando trabaja en equipo, es mas expresivo al hablar sobre como se siente, controlando gradualmente sus emociones, tiene una imagen positiva de el mismo así como toma iniciativa en algunas actividades le gusta enfrentar desafíos y busca sus propias estrategias para superarlo, le agrada participar con adultos y consus pares en distintas actividades. | 
LENGUAJE Y COMUNICACION | Solicita la palabra y respeta el turno de los demás sus ideas son más claras y organizadas, su lenguaje amplio y entendible en las jornadas le gusta conversar con niños y adultos sobre temas cada vez más completos, utiliza el saludo y la despedida para una conversación, sabe escuchar y a través de esto puede explicar lo que haescuchado sobre cuentos, historias etc. Dice rimas, trabalenguas sin dificultad alguna, en el lenguaje escrito grafica su nombre y algunas palabras que no implican dificultad para el, identificando algunas características como la extensión de las palabras reconoce que se escribe de izquierda a derecha, así como identifica en gafetes carteles su nombre estableciendo comparaciones con el de algunoscompañeros. |
PENSAMIENTO MATEMATICO | . Realiza el conteo en forma ascendente y realiza pequeños problemas numéricos que no implican dificultad para el como al igualar, agregar o quitar en un conjunto de elementos, utilizando su percepción, conoce el uso del numero identificando en donde los podemos encontrar, al realizar problemas es capaz de crear sus propias estrategias para encontrar soluciones loque denota que es mas analítico y reflexivo, agrupa objetos por color y tamaño los ordena de manera ascendente y toda la información que reúne la grafica mediante el dibujo, reconoce algunas figuras geométricas y es capaz de crear otras a través del tangram, las diferencia describiendo algunos atributos que para el son importantes. Utiliza referencias personales para ubicarse en un punto dereferencia, elaborando croquis sencillos y los interpreta según su lógica y visión, al medir utiliza sus propios materiales que le permitieron resolver problemas de peso, longitud, medida, también reconoce algunos instrumentos de medición y los utiliza según sus posibilidades. | 
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | Al realizar experimentos utiliza estos adecuadamente y con normas de seguridad siguiendolos pasos adecuadamente y con sus propias palabras explica lo que cree que va a pasar, dando sus respuestas, es curioso y le gusta saber todo acerca de los fenómenos naturales y su entorno, respeta su entorno y muestra cuidado por el a través de distintas acciones de cuidado y preservación, le gusta compartir su historia familiar así como las festividades que realizan describiendo todo lo quehacen, a lo lar5go del ciclo escolar participo en varias ceremonias y a partir de esto se fue formando una idea sencilla de las ceremonias cívicas, identifica algunos valores y los practica, muestra respeto por los símbolos patrios, se imagina en un futura y lo expresa con sus propias ideas, | 
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS | Al realizar experimentos utiliza estos adecuadamente y con normas deseguridad siguiendo los pasos adecuadamente y con sus propias palabras explica lo que cree que va a pasar, dando sus respuestas, es curioso y le gusta saber todo acerca de los fenómenos naturales y su entorno, respeta su entorno y muestra cuidado por él a través de distintas acciones de cuidado y preservación, le gusta compartir su historia familiar así como las festividades que realizan...