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DIAGNOSTICO GRUPAL
3º- “ A “
CICLO ESCOLAR 2014-2015.
J/N “MARIA ROSARIO ORTIZ SILVA “

Al terminar el diagnóstico inicial del grupo a través de una serie de actividades exploratoria para detectar los niveles de dominio de las competencias que corresponden a los distintos campos formativos y de haber aplicado la ficha de identificación del niño de preescolar, a través de la entrevistacon los padres de familia de mis alumnos, los resultados son los siguientes:
El grupo pertenece al TERCER grado, en el cual atiendo niños entre los 4.6 y 5.0 años.
La mayoría pertenece a la comunidad del plantel que es la colonia ALFREDO . V BONFIL solamente 3 niños tienen su domicilio en las colonias : PALO ALTO ,SOLIDARIDAD,LOMAS DE LAS FLORES Y RANCHO BLANCO
Con respecto a sus padres,la mayoría son parejas jóvenes cuya edad oscila entre los 22 y 25 años y 3 son un poco mayor a los 30 años.
En relación a la escolaridad de los padres de familia, la mayoría únicamente cursó la primaria, 5 la secundaria y 4 una carrera profesional.
Con respecto a sus ocupaciones, la mayoría de las madres se dedican al hogar ,5 trabajan fuera del hogar y 2 tienen negocio propio.
Acerca de losantecedentes pre, peri y post natales, la mayoría de las madres tuvieron un embarazo normal y 10 tuvieron problemas en el embarazo por amenaza de aborto y el parto fue cesárea.
En la mayoría de los Alumnos la lactancia fue con leche materna, los primeros 6 meses y tomaron biberón hasta el año y medio.
La conformación familiar esta integrada por lo general por 4 personas (padre, madre y 2 hijos) y2 están integradas por un número mayor.
En relación a la dinámica y situación familiar de los alumnos, existen varias familias que están integradas únicamente por la madre (3), y las que están integradas por ambos padres son 16.
En la historia del desarrollo físico del niño, la mayoría tiene la estatura y peso de acuerdo a su edad, hay una niña que está muy baja de peso y talla.
Ningunopresenta discapacidad aparente y las enfermedades más comunes que han presentado son gripas y tos, existe una niña que sufre de EPILEPSIA, Y ESTÁ SIENDO TRATADA MÉDICAMENTE.
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En relación al servicio médico la mayoría esta inscrito al seguro popular , 4 con IMSSS y 2 no cuentan con servicio médico alguno.
En su desarrollo motriz, ningún alumno, presenta problemas de pie plano u otrotrastorno motriz, la mayoría tiene desarrollado su psicomotricidad, saltan, corren, trepan, con relación a la motricidad fina, hay (2) niños que son zurdos y los demás son diestros.
La mayoría tiene un lenguaje claro, a algunos todavía se les dificulta pronunciar algunos fonemas r, rr, s, t y por lo tanto algunas palabras no se le s entienden; hay (1) niño con problema de lenguaje, y aunque el cicloescolar pasado ,se canalizó al equipo de USAER, después de evaluarlo ,consideraron que no se podía tratar como un problema de lenguaje marcado,(tartamudez) .Actualmente ,el niño ,ya no tartamudea ,pero aún su lenguaje es poco entendible en su articulación.
Las características de su conducta, en la mayoría, el egocentrismo aún está presente y el respeto a las reglas de conducta para la convivencia yel trabajo ,por varios niños del grupo: JOSÉ Y AMAURY, quienes han sido canalizados al equipo de USAER, y serán evaluados, en fechas próximas.
Las reacciones ante situaciones que les provoca conflicto , en su mayoría son a través de berrinches, llorar, ponerse triste o enojarse.
Para expresar sus deseos y necesidades, la mayoría exigen y algunos piden por favor y entienden cuando se lesexplica el porqué no se les pueden dar lo que piden.
La mayoría interactúa mas con su mamá, pues es con quien pasan más tiempo en casa, ya que el papá llega tarde de trabajar.
Las actividades que los niños realizan fuera del horario de clases, por lo general son: jugar, ver televisión, colorear, salir a pasear y visitar a sus familiares.
La mayoría tienen un sueño tranquilo y también ya casi todos...