Ayuda estatal en educación relacionada al rendimiento Institucional

Ayuda estatal en educación relacionada al rendimiento Institucional

Introducción:
El presidente de los estados Unidos, en agosto de este año dio a conocer 4 ideas claves para controlar elgasto en la formación universitaria, dentro de las cuales se encuentra el ligar la ayuda económica a instituciones de acuerdo al rendimiento que estas tengan . A continuación se describe brevemente lapertinencia de este tema en relación a la realidad nacional
Desarrollo
Barak obama , declara en su discurso que la ayuda económica debía realizarse de acuerdo a criterios de desempeño de lasinstituciones de enseñanza de acuerdo entre otros factores tasa de titulación, acceso a enseñanza y titulación de sectores socioeconómicos más necesitados , haciéndose eco de ranking que incorporan estoselementos para la calificación de instituciones superiores ( Washington Monthly’s College rankings).
En Chile la tendencia de evaluar el desempeño de las instituciones ha ido incrementándosepaulatinamente y se instituye como una realidad a partir de los procesos de Acreditación , tanto Institucionales como de carreras de Pregrado, donde es valorado entre otros elementos la tasa de retención,tasa y tiempo de titulación de cada cohorte analizada. La relación entre acreditación y ayuda estatal es bastante conocida, de modo que solo los estudiantes pertenecientes a Instituciones acreditadaspodrían acceder a recursos públicos para financiar sus estudios de pregrado. Cabe mencionar que la asociación de los elementos mencionados, a puesto en jaque el sistema de autoregulación de losmecanismos de acreditación, revelándose en el último periodo verdaderos escándalos sociales y judiciales , que han hecho a los actores del sistema de educación replantearse las normativas y de paso laentrega de recursos creando la Superintendencia de educación.
Por otra parte, la admisión de estudiantes más vulnerables se ha visto incrementada en las univesidades del consejo de rectores, que no...