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Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2014
Beltràn1
Michael Beltrán. Primero. BGU. Sección F.
Desarrollo del pensamiento Filosófico. Octubre 02. 2014.
¿El mito de la caverna de Platón, es aplicable en la sociedadactual?
Se refiere a la ignorancia en la que nos encontramos sumergidos por la falta de educación y de desarrollo del pensamiento, en consecuencia no podemos razonar ni ver lo que esta más allá de locercano y por ende somos como malos que están en la caverna solo pensando en que existe eso y acusando a los que piensan diferente o incluso catalogándolos de locos. (Opinión personal)
La actitudfilosófica vendría a hacer entonces esa disposición que permite adaptarse de la cotidianidad para buscar en ella sus implicaciones más profundas; mientras el común de la gente mira lo cotidiano comomoral y aceptable, la actitud filosófica nos permite indagar en las apariencias para encontrar su fondo; busca no solo conocer, si no saber; y “saber” es “dar cuenta de las cosas desde su raíz”(Enríquez, 2014, p.21)
La idea central del relato es la teoría del conocimiento que nos propone platón, aunque también se refiere a la apreciación del bien (luz productora de verdad y conocimiento), lajusticia y como se ofusca dicha apreciación dependiendo de si hemos percibido, o no, la verdadera idea del bien y alejado así las tinieblas de la ignorancia. (ArcaNOX, 2010, Buenas tares)
El contenidoestá estrechamente relacionado con el conocimiento, el aprendizaje y sobre todo con la Educación y como la naturaleza misma del hombre cambiaria en presencia o ausencia de ella. Platón hace analogíacentre la caverna y el mundo real, un mundo real que no ha cambiado tanto en los últimos milenios en cuanto a nutrir mentes se refiere y es por ello que este relato conserva su vigencia y es tanaplicable a nuestra sociedad actual. (ArcaNOX, 2010, Buenas tares)
La alegoría si está vinculada al espacio de Educación y Sociedad, puesto que el relato hace referencia metafórica de ambos términos...
Michael Beltrán. Primero. BGU. Sección F.
Desarrollo del pensamiento Filosófico. Octubre 02. 2014.
¿El mito de la caverna de Platón, es aplicable en la sociedadactual?
Se refiere a la ignorancia en la que nos encontramos sumergidos por la falta de educación y de desarrollo del pensamiento, en consecuencia no podemos razonar ni ver lo que esta más allá de locercano y por ende somos como malos que están en la caverna solo pensando en que existe eso y acusando a los que piensan diferente o incluso catalogándolos de locos. (Opinión personal)
La actitudfilosófica vendría a hacer entonces esa disposición que permite adaptarse de la cotidianidad para buscar en ella sus implicaciones más profundas; mientras el común de la gente mira lo cotidiano comomoral y aceptable, la actitud filosófica nos permite indagar en las apariencias para encontrar su fondo; busca no solo conocer, si no saber; y “saber” es “dar cuenta de las cosas desde su raíz”(Enríquez, 2014, p.21)
La idea central del relato es la teoría del conocimiento que nos propone platón, aunque también se refiere a la apreciación del bien (luz productora de verdad y conocimiento), lajusticia y como se ofusca dicha apreciación dependiendo de si hemos percibido, o no, la verdadera idea del bien y alejado así las tinieblas de la ignorancia. (ArcaNOX, 2010, Buenas tares)
El contenidoestá estrechamente relacionado con el conocimiento, el aprendizaje y sobre todo con la Educación y como la naturaleza misma del hombre cambiaria en presencia o ausencia de ella. Platón hace analogíacentre la caverna y el mundo real, un mundo real que no ha cambiado tanto en los últimos milenios en cuanto a nutrir mentes se refiere y es por ello que este relato conserva su vigencia y es tanaplicable a nuestra sociedad actual. (ArcaNOX, 2010, Buenas tares)
La alegoría si está vinculada al espacio de Educación y Sociedad, puesto que el relato hace referencia metafórica de ambos términos...
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