Ayudas audiovisuales
Para entender la importancia que tales instrumentos tienen en el campo de la enseñanza (oratoriapedagógica), los especialistas manifiestan que a través de pruebas estadísticas se ha demostrado que en una clase de estudios el 81% de los alumnos prestan atención a una película (video), mientras que sólo el54% de los mismos prestan atención a una conferencia oral (audio); y que mientras un alumno recuerda el 20% de lo que se le enseña con ayuda de los medios audiovisuales, los alumnos que sólo recibenenseñanza oral recuerdan sólo un 5% de lo que le enseñan.
Se crean así nuevas realidades sensoriales mediante mecanismos como la armonía (a cada sonido le corresponde una imagen), complementariedad(lo que no aporta lo visual lo aporta lo auditivo), refuerzo (se refuerzan los significados entre sí) y contraste (el significado nace del contraste entre ambos).
AYUDAS AUDIOVISUALESARMONIA---COMPLEMENTARIEDAD---REFUERZO---CONTRASTE
CLASES DE AYUDAS MAS CONOCIDAS
AUDIOVISUALES: es la difusión de sonidos e imágenes.
DIAPOSITIVAS: fotografía de color sobre un soporte transparente,...
Regístrate para leer el documento completo.