Ayudas Educativas

1. Cambio fundamental de la forma como se enseña y las estrategias para enriquecer los contenidos y alcances de los logros Quehacer Docente
2. Personalización de la creatividad del estudiante através de la interacción personal con el medio
3. Construcción de Sistemas Integracionistas para promover métodos y procedimientos de construcción del conocimiento
4. Las Ayudas Educativasen el campo de los Medios y Nuevas Tecnologias debe apoyarse en: a.- La adminstración Institucional, b.- Implementación del Plan de Estudio c.- Respeto y Culturización del proceso d.- Investigacióny Documentación e.- Metas Significantes
5. Desarrollo de compromisos institucionales sobre los modelos a seguir y las diferentes formas de aplicación e implementación de la ayuda .
*Tematico - Multidisciplinario
* Ilustrativo - Multilingual
* Habilidades - Generales y Especificas
* Cognitivos - Creatividad y Conocimiento
* Resolución de Problemas -* Actuación
* en el Mundo Real
6. Proceso de Cambio plenemente establecido y adopatado por la Institución, cuerpo directivo, docentes y comunidades.
* Efectividad soloserá posible con compromiso multidisciplinario
* Proceso de cambio debe ser inherente a la acción misma del quehacer docente
* Toda la comunidad debe hacer parte del cambio para podergenerar resultados a corto y largo plazo
Consideraciones
7. Los medios y Nuevas Tecnologias en el proceso de la construcción del conocimiento deben trabajar con los criterios y teorias delaprendizaje: 1.- Ambos cambios suceden por un beneficio en favor del alumno. 2.- Compromisos enmarcados en el devenir social e institucional que informa las necesidades de la globalidad . Consideraciones8. Permite aumentar las capacidades de pensamiento del estudiante, razonamiento, lógica y análisis. Consideraciones
9.
* El aprendizaje es agradable y estimula lo sensorial en el...