AyudasEscolares

PRUEBA DE ENSAYO
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN MEDIA
LENGUA CASTELLANO Y COMUNICACIÓN 2013



Instrucciones para responder la prueba:
• Use lápiz grafito para contestar.
• La prueba consta de una sección con preguntas y una hoja de respuestas.
• Lea atentamente cada pregunta y seleccione la alternativa correcta. Marcándola
en la hoja de respuestas.
Ejemplo: a

b

c

d

• Siuna pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.
• Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.
• Ud. tiene un máximo de 90 minutos para contestar la prueba.

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

 

1.- La tesis sostenida en el texto es que:
a.
b.
c.
d.

el amor fracasa a menudo.
el amor es producto de lacasualidad.
el amor se aprende como cualquier arte.
el problema del amor está en la capacidad de amar.

2.- ¿Cuál es el propósito del texto?
a.
b.
c.
d.

Narrar una historia de amor.
Desarrollar una historia de amor.
Informar sobre una idea de amor.
Convencer sobre una idea de amor.

3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto?
a.
b.
c.
d.

El amor vive en todosnosotros.
El amor es un arte y una facultad.
El amor es un sentimiento y una actividad.
El amor es una actividad como cualquier otra.

4.- ¿Por qué el autor plantea que la empresa del amor es una de las que más
fracasa?
Porque:
a.
b.
c.
d.

se piensa que es fácil amar.
lo único que se necesita es ser amado.
solo se relaciona con encontrar pareja.
no se encuentra al ser ideal paraamar.

5.- ¿A qué se refiere el autor cuando dice que el amor es un arte?
A que:
a.
b.
c.
d.

 

se aprende como se aprenden otras artes.
solo los seres humanos podemos amar.
solo unos pocos pueden llegar a amar.
es un sentimiento muy delicado.

 

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

6.- ¿Cuál es la imagen de hombre presente en el poema?
a.
b.
c.
d.De trabajador eficiente.
De oficinista rutinario.
De enamorado.
De romántico.

7.- ¿Cuál es el tema del poema?
a.
b.
c.
d.

El temor.
El trabajo.
La espera.
La angustia.

8.- ¿Con qué aspecto de la realidad actual se relaciona el poema?
a.
b.
c.
d.

El amor en el trabajo.
La rutina en el trabajo.
El estrés en el trabajo.
La soledad en el trabajo.

9.- La concepciónde la existencia que aparece en el poema es:
a.
b.
c.
d.

romántica y angustiosa.
rutinaria y angustiosa
nostálgica y aburrida.
rutinaria y romántica.

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

10. Qué palabra remplaza el término nativas en la siguiente frase sin que
pierda su sentido:
“Tres años en el país le habían concedido un mediano dominio de las
lenguasnativas”.
a.
b.
c.
d.

Auténticas.
Originarias.
Locales.
Únicas.

11.- ¿Con qué propósito estaba Fray Bartolomé en América?
Para:
a.
b.
c.
d.

Salvar a los indígenas.
Ayudar a los necesitados.
Condenar a los indígenas.
Acompañar a los soldados.

12.- ¿En qué lugar transcurre la historia?
a.
b.
c.
d.

En España.
En América.
En la selva de Guatemala.
En el conventode los Abrojos.

13.- ¿Por qué Fray Bartolomé cree que resultará su estrategia?
Porque:
a.
b.
c.
d.

confía en el proceso evangelizador de Carlos Quinto.
conoce profundamente las teorías de Aristóteles.
siente que tiene una cultura superior.
es profundamente católico.

14.- ¿Qué valor se expresa en este cuento?
a.
b.
c.
d.

La sencillez del pueblo maya.
La alegría de FrayBartolomé.
La paciencia del pueblo maya.
La docilidad de Fray Bartolomé.

15.- ¿Qué elementos del género narrativo se evidencia en el cuento?
a.
b.
c.
d.

La presencia de un hablante lírico.
La presencia de un narrador.
Los diálogos de personajes.
La escritura en verso.

Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas:

16.- Con qué argumento del texto se vincula lo que...