ayudenme con mi ensayo

Páginas: 4 (868 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2013
y redes informáticas. Vivimos en un proceso de “destrucción creativa” que implica de depreciación desacelerada del saber humano científico y tecnológico disponible para las sociedades, así como unaevidente asociación a un sistema innovativo más condicionado desde el exterior y expuesto a la influencia de las corrientes tecnológicas mundiales. El panorama actual de la información es un conjuntode millones de combinaciones de datos que aceleran la innovación. Es el lugar denominado ciberdominio donde la nacionalidad y las ideologías mueren (Yanes, 2012). En este sentido se plantea lainterrogante ¿Qué características asume el aprendizaje en este entorno?. En los marcos de este paradigma se esta creando un nuevo y singular ambiente de aprendizaje. Se esta desarrollando con especialfortaleza la riqueza y susceptibilidad de respuesta a un entorno reactivo e inteligente, donde existen factores de alto estimulo que afecten a la inteligencia, formando individuos exploratorios,imaginativos, prospectivos, de visión holística, sistémica y cuestionadora. En esta línea la el Dr. Guzmán comenta lo siguiente: “…el aprendizaje debe de inyectar inteligencia en el entorno tecnológico del serhumano…Serán organizaciones relevantes aquellas que descubran cómo aprovechar el entusiasmo y la capacidad de conocer de la gente en todos los niveles de la organización. Las organizaciones deben de serentidades colectivas del aprendizaje permanente abierta a todas las facetas concebibles del conocimiento y de la acción” .
En base a lo anterior, se puede decir que efectivamente actualmente setienen nuevos panoramas en los que aparentemente el manejo de las TIC’s dentro del contexto educativo procura el beneficio del aprendizaje y el desarrollo adecuado del juicio critico que permita generaranuevos conocimientos a partir del cuestionamiento de los ya existentes. Además resulta evidente, tal y como se ha mencionado en secciones anteriores, que vivimos un mundo globalizado, donde las...
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