Azar

Tratamiento de datos y azar
s

Área(s):
Electricidad y electrónica
Mantenimiento e instalación
Procesos de producción y transformación física
Procesos de producción y transformación químico-biológicos
Tecnologías de la información y comunicación
Contaduría y administración
Turismo
Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller

Modelo Académico de Calidadpara la Competitividad

TADA-03

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Representación simbólica y angular del
entorno
Área(s): Todas las Áreas de Formación.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller :
Semestre(s):Segundo
D. R. 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material esvigente a partir de febrero 2013.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición. Enero de 2013
www.conalep.edu.mx

Fecha en que se terminó su edición: enero de 2013

Modelo Académico de Calidadpara la Competitividad

TADA-03

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Directorio

Directora General
Candita Victoria Gil Jiménez
Secretario General
Roger Armando Frías Frías
Secretario Académico
Tomás Pérez Alvarado

Coordinadora de las Áreas de Comercio y Administración,
Informática, Salud y Turismo
Patricia Toledo Márquez
Coordinador de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y
Procesos de Producción yTransformación
Christian Eduardo López Losoya

Secretaria de Administración
Corazón de María Madrigal

Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Jaime G. Ayala Arellano

Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
María Isabel Zapata Vásquez

Grupo de trabajo

Secretario de Servicios Institucionales
Pedro EduardoAzuara Arechederra
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Marco Antonio Islas Colín
Titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico
Patricia Guadalupe Guadarrama Hernández
Director Corporativo de Tecnologías Aplicadas
Humberto Zentella Falcón
Director de Diseño Curricular
Christian Eduardo López Losoya

Técnico:
Igor Rodríguez Ugalde
Metodológico:
Patricia Toledo MárquezGrupo que actualiza
Técnico:
Marco Antonio Valadez Pérez
Metodológico:
Patricia Toledo Márquez
Soraya E. Cruz Jiménez
Grupo que actualiza:
Metodológico:
Marina Hernández Meixueiro

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

TADA-03

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Tratamiento de datos y azar
Contenido

Pág.
5

Mensaje del Director General
Presentación del Secretario Académico

6

CapítuloI:
1.1
1.2

Generalidades de las Carreras
Objetivo General de la Carrera
Competencias Transversales al Currículum

8
8
9

Capítulo II:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Aspectos Específicos del Módulo
Presentación
Propósito del Módulo
Mapa del Módulo
Unidades de Aprendizaje
Referencias Documentales

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

12
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24TADA-03

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Mensaje del Director
General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la
Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello,
nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado comolíneas estratégicas el establecimiento del Marco
Curricular Común con base en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta
educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administración de todas las Unidades Administrativas.
En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un...