AZUCAR

EFECTOS PSICOLOGICOS
EMOCIONAL: malestar, hipervigilancia, rabia
COGNITIVO: incertidumbre, venganza
CONDUCTUAL: evitación, violencia, uso de sustancias
AFECTIVO: duelo, pasividad, bajo estado de animoSALUD MENTAL: Ansiedad, trastorno de estrés postraumático, depresión, abuso de sustancias
FAMILIAR: desintegración familiar, conflicto y violencia intrafamiliar
PSICOSOCIAL: pérdida deidentidad cultural, exclusión de la sociedad
LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA Y COMO PROFESION DEBE DAR RESPUESTA A ESTAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS Y LA SOCIEDAD
INVESTIGACION
EVALUACION
PROMOCION
PREVENCION
INTERVENCION
NORMATIVAS QUE SOPORTAN y enmarcan la formación y el ejercicio de los profesionales de la psicología.
 Ley 1090 de 2006, por la cual se reglamenta el ejercicio de laprofesión del psicólogo y se dicta el código Bioético y Deontológico. El ejercicio profesional se rige por los PRINCIPIOS UNIVERSALES DE RESPONSABILIDAD; al ofrecer los servicios el psicólogo debe garantizar los más altos estándares de su profesión y competencia. El mantenimiento de estos últimos, será una responsabilidad compartida por todos los psicólogos interesados en el bienestar social, quienessolamente prestarán sus servicios y utilizarán técnicas para las cuales han sido cualificados. SE MANTENDRÁN ACTUALIZADOS EN LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LOS SERVICIOS QUE PRESTAN
 Ley 30 de 1992, SOBRE EDUCACIÓN, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior. Profundiza en la formación integral dentro de las modalidades y calidades de la EducaciónSuperior, capacitando a los alumnos para CUMPLIR FUNCIONES PROFESIONALES, INVESTIGATIVAS Y DE SERVICIO SOCIAL QUE EL PAÍS REQUIERE.
 Ley 1164 de 2007, por la cual se dictan disposiciones en materia DE TALENTO HUMANO EN SALUD. Establece las disposiciones relacionadas con los procesos de planeación, formación, vigilancia y control del ejercicio, desempeño y ética del talento humano del área de lasalud. Reconoce el ejercicio idóneo de las competencias propias de cada profesión u ocupación en salud y se apoya en un comité por cada disciplina del área profesional de la salud. Para efectos de la formación en talento humano, se adoptan las definiciones de pertinencia, en el sentido de un programa de formación que debe responder a los requerimientos de formación en coherencia con los avancesdel conocimiento y la tecnología en el área del saber correspondiente con el fin de responder a las necesidades y problemas de salud de la población. Así mismo, la competencia como una actuación idónea que emerge en un área concreta, en un contexto determinado. Esta actuación se logra con la ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS, DESTREZAS, HABILIDADES Y APTITUDES QUE SE EXPRESAN EN EL SER, SABER, EL HACERY EL SABER - HACER. Se consideran profesiones del área de la salud, aquellas que brindan atención integral en salud y aquellas que demuestren, por su estructura curricular y laboral, competencias para brindar atención en salud en los procesos de promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación y paliación.
 Ley 1616 de 2013, EN SALUD MENTAL, por medio de la cual se expide la Ley de SaludMental que garantiza el ejercicio pleno del derecho a la salud mental de la población colombiana, PRIORIZANDO A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LA PREVENCIÓN DEL TRASTORNO MENTAL, la atención integral e integrada en el ámbito del SGSSS y con fundamento en el enfoque promocional de la calidad de vida y la estrategia, así como de los principios de la atención primariaen salud. Esta Ley incluye a la salud mental como parte integral de la salud general de la población y como componente esencial de bienestar y del mejoramiento en la calidad de vida de los colombianos. Además BRINDA OPORTUNIDADES PARA LA CREACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS, INTEGRACIÓN CON OTROS SECTORES, DESARROLLO DE ACCIONES DE PROMOCIÓN PARA TRANSFORMAR LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA...