Azucares Reductores Ejemplos

Logro de grado segundo
011: Identifica y reconoce correctamente los movimientos que realiza la tierra como (rotación y traslación).
012: Identifica y reconoce los movimientos que realiza la tierra como (rotación y traslación).
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013: ocasionalmente identifica y reconoce movimientos que realiza la tierra como (rotación y traslación).
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014: se le dificulta identificar y reconocer losmovimientos que realiza la tierra como (rotación y traslación).
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021: Identifica correctamente el escudo colombiano como un símbolo patrio y las característica que este presenta en su estructura para nuestro país.
022: Identifica el escudo colombiano como un símbolo patrio y las característica que este presenta en su estructura para nuestro país.

023: ocasionalmente Identifica el escudocolombiano como un símbolo patrio y las característica que este presenta en su estructura para nuestro país.
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024: se le dificulta Identificar el escudo colombiano como un símbolo patrio y las características que este presenta en su estructura para nuestro país.
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031: Identifica correctamente la bandera colombiana como un símbolo patrio y reconoce el significado de cada uno de suscolores.
032: Identifica la bandera colombiana como un símbolo patrio y reconoce el significado de cada uno de sus colores.
033: ocasionalmente identifica la bandera colombiana como un símbolo patrio y reconoce el significado de cada uno de sus colores.
034: se le dificulta identificar la bandera colombiana como un símbolo patrio y reconocer el significado de cada uno de sus colores.
041:Reconoce e identifica correctamente el himno nacional de nuestro país como un símbolo patrio y el gran significado que este expresa.
042: Reconoce e identifica el himno nacional de nuestro país como un símbolo patrio y el gran significado que este expresa.
043: Ocasionalmente reconoce e identifica el himno nacional de nuestro país como un símbolo patrio y el gran significado que esteexpresa.
044: Se le dificulta reconocer e identificar el himno nacional de nuestro país como un símbolo patrio y el gran significado que este expresa.
051: Identifica correctamente que es un municipio y cuáles son sus máximas autoridades como el (alcalde y consejo municipal)
052: identifica que es un municipio y cuáles son sus máximas autoridades como el (alcalde y consejo municipal)
.053: Ocasionalmente identifica que es un municipio y cuáles son sus máximas autoridades como el (alcalde y consejo municipal)
054: Se le dificulta identificar que es un municipio y cuáles son sus máximas autoridades como el (alcalde y consejo municipal)

061: Identifica y analiza correctamente cual es el proceso que se utiliza para escoger un alcalde y un concejal y cuáles son susfunciones.
062: Identifica y analiza cual es el proceso que se utiliza para escoger un alcalde y un concejal y cuáles son sus funciones
063: Ocasionalmente identifica y analiza cual es el proceso que se utiliza para escoger un alcalde y un concejal y cuáles son sus funciones
064: Se le dificulta Identificar y analizar cuál es el proceso que se utiliza para escoger un alcalde y un concejal ycuáles son sus funciones
Logros de segundo periodo de sociales grado tercero
011: Reconoce e identifica correctamente la época precolombina como un proceso histórico de los primeros pobladores en América.
012: Reconoce e identifica la época precolombina como un proceso histórico de los primeros pobladores en América.
013: Ocasionalmente la época precolombina como un proceso histórico delos primeros pobladores en América.
014: Tiene dificultad para reconocer e identificar la época precolombina como un proceso histórico de los primeros pobladores en América.
021: Identifica y reconoce correctamente las características de los primeros grupos nómadas y sedentario en la época precolombina.
022: Identifica y reconoce las características de los primeros grupos nómadas y...