Búsqueda De La Información

BÚSQUEDA Y USO DE LA INFORMACIÓN

Introducción: Los términos de “Sociedad de la Información” y “Sociedad del Conocimiento” surgen en la mitad del siglo XX (a partir de los años 80) impulsados por:
- La explosión de la información
- Noción de Sociedad del Conocimiento utilizado por primera vez por Meter Drucker.
- Aparición del término “globalización” por Theodore Levitt- Desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs)
Orígenes: Thomas kuhn (físico y filósofo estadounidense) utilizó la expresión de cambio de paradigma (cambio de modelo) para hacer referencia al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un determinado periodo de tiempo, cuyo origen fue una revolución tecnológica tanto informática (EE.UU. años70) como organizativa (Japón años 80), dando lugar a un cambio tecno-económico y organizativo.
Definición:
-Sociedad de la información: es la etapa previa a la sociedad del conocimiento. Hace referencia a la capacidad tecnológica para almacenar más información y que circule con mayor rapidez.
-Sociedad del conocimiento: implica un cambio (basado en la educación y el aprendizaje) en uso yaplicación de la información para generar nuevos conocimientos. Hace referencia a la capacidad selectiva de los ciudadanos según su criterio personal y sus necesidades. Además, el individuo maneja , utiliza y escoge lo apropiado.

1.1 Dato, información y conocimiento.
Dato: unidad básica de información que deriva de la observación , experimentación o cálculo. Además representan la información.Hay dos tipos:
-Numéricos
- Símbolos que representan una idea (jeroglíficos)
Las características son:
-Quedan identificados sin posibilidad de confusión
- Son contrastables
-No hay posibilidad de error, por lo que la comunicación entre el emisor y el receptor queda asegurada.
Información: comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que ya tienen sobreuna determinada materia. Para que la comunicación surja y tenga sentido debe haber un proceso de comunicación formado por emisor, receptor, canal, mensaje, código y contexto ( da sentido y valor al mensaje).
Los datos se convierten en información cuando alguien les interpreta, les da sentido, les añade un significado, en un contexto determinado y esto es el origen del conocimiento.
Lascaracterísticas son:
-Intelectual: la información crea y recrea un mundo de ideas, a través del tiempo y del espacio; las transmite a nuestra mente y construye el conocimiento.
-Novedosa: algo nuevo.
-Facilitar la actividad humana al proporcionar nuevos conocimientos.
-Social: cuando se recibe de otros.
-Plural: engloba diferentes puntos de vista, ideas o datos sobre un tema y no se limita a unaúnica vía.
-Exactitud, objetividad, completa, comparable y contrastable.
Conocimiento: es la mezcla de experiencia, valores, información y “saber hacer”. Puede ser:
-Tácito: “hablar” ( en una lengua materna )
-Explícito: se puede obtener pero exige un proceso de aprendizaje; “hablar chino, inglés…”
El conocimiento transforma la información y además, depende de la propia capacidad delindividuo.
El conocimiento es:
-Asimilación e integración de la información que es útil para quien la utiliza.
-Mezcla experiencia, información, valores y “saber hacer”.
-Se crea en cada persona con su actividad y relación con el entorno.
-Se adquiere mediante el aprendizaje.
-Se crea a partir de la búsqueda e interpretación de la información.
La creación del conocimiento requiere:
-Buscary obtener información sobre un fenómeno o realidad.
-Organizarla.
-Identificar las relaciones entre sus componentes.
-Obtener conclusiones.
-Formular hipótesis para más tarde realizar un análisis.
Gestión del conocimiento: busca transferir el conocimiento entre sus miembros de modo que pueda ser utilizado como recurso para otros. Es un paradigma organizacional. Su objetivo es que el...