B1_comer_fuera_actividad

Contenidos
vocabulario
Alimentos.
Platos.

gramática
Usos del
presente de
subjuntivo.
No más de…

funciones comunicativas
Expresar planes e intenciones: Nuestra intención
es…
Pedir en unrestaurante.
Formular buenos deseos en la mesa: Que
aproveche.
Expresar deseos: Quiero que…, Espero que...
Expresar una opinión y valorar: Está bien que +
[subj.] ¿Qué te parece? Me parece perfecto que…,
Estabien + [inf.] Es evidente que…

cultura y
sociedad
Las tapas.

Actividades

Comer fuera
Nivel B1
Antes de visionar

1 Observa las imágenes. ¿Qué ves? ¿Dónde crees que está?

¿Conoces todos los platos delas imágenes? Busca en tu diccionario los
que no conoces.

2 Escribe los platos que son de pescado o marisco:
____________

____________

____________

____________

____________

________________________

____________

2

Actividades

3 Observa la imagen. ¿Dónde están las personas? ¿Qué hacen?

4 ¿Tú comes fuera de casa? ¿Con qué frecuencia?

Mientras visionas

5 Responde a las preguntas.
1.¿Qué son las tapas?
2. En el vídeo, ¿cuándo suelen comer fuera
de casa?

Tapear es ir a un bar
a comer tapas.

3

Actividades

6 Observa esta estructura para expresar
planes.
Nuestra intención essalir a la calle
y buscar un restaurante o un bar.

7 Si quieres comer fuera de casa, puedes elegir entre muchas opciones:
menú, tapas, hamburguesa, platos combinados, bocadillos... ¿Cuál
eligen en elvídeo? Completa la frase.

Hoy preferimos comer ________
a comer ________.

4

Actividades

Después de visionar

8 Relaciona cada frase con la imagen apropiada.

1. ¿Qué te parece el menú?
Tiene muchosplatos para
elegir, ¿verdad?

2. Conozco un restaurante por
aquí donde no se come mal. Es
éste. Tiene un menú de 8 euros.

a. ____

b. ____

Los menús normalmente tienen
un primer plato, un segundoplato, postre, pan y bebida. A
veces se puede elegir entre un
postre o un café.

5

Actividades

9 Imagina que estás en este restaurante. ¿Qué pides al camarero?
CAMARERO: ¿Qué desea?
TÚ: El menú...