B1331f 0681

GOBIERNO DE MENDOZA

DirecciOn General de Escuelas
MENDOZA,
RESOLUCION Nro.

2 5 ABR 2012

0681

VISTO Ia Ley de EducaciOn Nacional N°
26.206 y las Resoluciones del Consejo Federal (Expediente N° 4104-S-12-02369);y
CONSIDERANDO:
Que el Articulo 12° de la citada ley establece
que el Estado Nacional y las Provincias, de manera concertada y concurrente, son
los responsables de la planificaciOn,supervision y financiaciOn del Sistema Educativo
Nacional;
Que el gobierno educativo provincial debe
garantizar el derecho a la educaciOn a todos los nifios, adolescentes y jOvenes de la
provincia en el sentido de asegurarles el ingreso, permanencia y egreso en los
niveles obligatorios y trayectorias escolares relevantes en un ambiente de cuidado y
confianza en sus posibilidades educativas;
Que esprioridad de Ia DirecciOn General de
Escuelas la mejora de la calidad de los aprendizajes de todos los alumnos de los
niveles obligatorios del sistema educativo provincial a traves de estrategias que
integren en su justa medida exigencia y acompanamiento;
Que el gobierno educativo considera que
dicha mejora requiere de la implementaciOn de acciones que garanticen el desarrollo
profesional docente ylo reposicionen como actor central con autoridad pedag6gica,
que provean a las escuelas de equipamiento y recursos ricos y diversos y potencien
su use efectivo, que impulsen modelos pedagOgicos flexibles y una gestiOn
comprometida con la atenciOn de la diversidad, que promuevan el deseo de aprender
de los alumnos y su capacidad de esfuerzo sostenido a la hora de estudiar;
Que el articulo 6° de laLey de EducaciOn
Nacional preve que "el Ministerio de EducaciOn de la Naci6n y las autoridades
jurisdiccionales competentes aseguraran el cumplimiento de la obligatoriedad escolar
a travês de alternativas institucionales, pedag6gicas y de promoci6n de derechos que
se ajusten a los requerimientos locales y comunitarios, urbanos y rurales, mediante
acciones que permitan alcanzar resultados de calidadequivalente en todo el pals y
en todas las situaciones sociales";
Que la DirecciOn General de Escuelas ha
realizado un proceso participativo de consulta a todos los Supervisores y Directivos
de la provincia, en reuniones departamentales, sobre Ia base del Documento
preliminar "Estrategia de Calidad: Mas y mejores aprendizajes" y que todos los
Consejos de Supervisores y Directores han expresadopor escrito su vision y postura
respecto de las diez lineas estrategicas explicitadas, enriqueciendolas con diversos
aportes;
Que es necesario avanzar en la revision de
normas y prâcticas que comprometan el derecho a Ia educaciOn asi como en la
institucionalizaciOn de nuevas regulaciones que generen condiciones para Ia
renovaciOn de las propuestas formativas, la reorganizaciOn institucional y eldesarrollo de estrategias pedag6gicas que favorezcan trayectorias escolares reales,
continuas, completas y relevantes para todos los nirlos, adolescentes y jovenes
mendocinos;

GOBIERNO DE MENDOZA

DirecciOn General de Escuelas

2 5 ABR 2012
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Expediente N° 4104-S-12-02369

Que es necesario revisar el Regimen
Academic° en tanto instrumento de gestiOn que ordena, integra yarticula las normas
y pràcticas institucionales que regulan el proceso de enseflanza – aprendizaje y las
trayectorias escolares reales de los estudiantes a fin de adecuarlo a los
requerimientos de una educaciOn obligatoria de calidad para todos, en el marco de
las resoluciones aprobadas por el Consejo Federal de EducaciOn;
Dreccien Gere,•al
de Escuelas

.Que en sesiOn del dia 23 de abril de 2012, elConsejo General de Educaci6n aprob6 por mayoria el Regimen Acadêmico para el
Nivel Primario;

Por ello, y en use de las facultades
conferidas por el articulo 132° de la ley 6970;
LA DIRECTORA GENERAL DE ESCUELAS
RESUELVE:
Articulo 1 ro.- Disponer que la presente resoluciOn regule el Regimen

Academic° del Nivel Primario del Sistema Educativo Provincial.
Articulo 2do.- Asumir como principio basic° y...