babel

HEBER DANIEL RENERIA LADINO


PELICULA: BABEL


DOCENTE: IVAN FERNANDO


GEOPOLITICA


CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON



CARTAGO VALLE
2014-2015

INTRODUCCION

La película Babel comienza con dos niños marroquíes que prueban un rifle que su padre les dio para cuidar su ganado, para conocer la distancia de tiro del arma apuntan hacia un autobús de turistas que pasaba porel lugar causándole una herida fatalmente grave a una turista norteamericana y con esto causan una serie de sucesos en tres grupos de personas que se encuentran en diferentes partes del mundo: en Japón una adolescente sordomuda que vive en Tokio, un matrimonio de turistas norte americanos que están de vacaciones en Marruecos y una niñera mexicana que vive en Estados Unidos. La película se centraen tres conjuntos interrelacionados de situaciones, personajes y muchos acontecimientos.

















ANALISIS
En la película BABEL se narra la historia de dos niños hermanos, hijos de un humilde campesino, en el desierto marroquí. Como sucede en muchas familias marroquís los niños salen a cuidar su rebaño de cabras y para protegerlas de los chacales, llevan un rifleWinchester que su padre les dio, que acababa de comprar. Desde la aventura y la inocencia, deciden probar hasta dónde llega el disparo del arma y comprobar si es cierto que su alcance es de tres kilómetros. Pero en su afán por probar el arma disparan contra un autobús de turistas que circulaba por el desierto rocoso y arenoso, desafortunadamente una bala termina hiriendo a una pasajera norteamericana.En ese instante, se empiezan a entrelazar las vidas de cuatro grupos de personas separadas por tres continentes (África, América y Asia): una pareja estadounidense, que paso por un difícil momento debió a la pérdida de un hijo recién nacido, estando atrapados en medio de un accidente que se escapa del control de todos; una adolescente japonesa sordomuda que intenta convivir con su padre,recientemente viudo y que desesperadamente busca la aceptación de una sociedad narcisista y racista ante personas con discapacidades y su padre que esta sumergido en su trabajo; una niñera mejicana que, sin permiso, cruza la frontera con dos niños norteamericanos hijos de la pareja de turistas para asistir a la boda de su hijo; y una familia marroquí la de los niños que disparan el rifle anclada en larudeza del trabajo duro y los escasos medios de subsistencia.  
El regalo de un rifle fue el desencadenante de la historia y detonante de un accidente trágico que libera una serie de sucesos que relacionan a cuatro familias de diferentes países y por ende, diferentes culturas e idiomas, cruzando varias historias interrelacionadas por diferentes signos, una foto, el noticiero, un teléfono, etc. Treshistorias diferentes contadas en tiempos desplazados, pero todas relacionadas de algún modo, en algunos casos aún sin conocerse, debido los medios de comunicación y efectos de la globalización. Mencionada la globalización, es posible encontrar en este film muchas situaciones que podemos relacionarlas con la globalización.
La película es en sí misma producto de la globalización por ser unapelícula realizada en varios países y, ha llegado a cientos de países para que diferentes culturas y naciones puedan verla. Por otro lado, siendo un claro ejemplo de la misma, permite visualizar diferentes culturas, y a miles de personas alrededor del mundo. Tal como menciona

Debido a que no es necesario desplazarnos físicamente de un lugar a otro, simplemente podríamos permanecer sentados, recorrercanales de televisión satelital y de esta manera viajar diferentes espacios del mundo. Este film nos permite "viajar" y conocer culturas de países como Marruecos, México y Japón






















ARGUMENTACION
La película nos muestra aspectos geopolíticos, económicos sociales entre otros, de los 3 países en los que transcurre la historia, de esta manera podemos...