Bac2 HAR Envio3
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2015
ACTIVIDADES DE ENVÍO OBLIGATORIO. TERCER TRIMESTRE. CURSO 2014/15
DATOS DEL ALUMNO/A
APELLIDOS:
NOMBRE:
Recuerda que las actividades son individuales y personales; usa todo el material deapoyo que necesites pero no lo copies. Incluso es mejor que lo cites. Piensa que estos ejercicios te ayudaran a comprender la materia, estudiarla y preparar el examen.
No olvides tampoco leer conatención las preguntas y ceñir tu respuesta a lo preguntado; no es lo mismo analizar que enumerar o razonar.
1. El texto demuestra que Goya es un pintor genial que se adelanta a su tiempo, convirtiéndose enel antecedente inmediato de muchos de los movimientos pictóricos posteriores. Se trata de averiguar con cuáles de esos movimientos posteriores, citados también en el texto, se pueden relacionar lassiguientes obras de Goya, justificando la respuesta: ( 2,5 puntos)
Pero el arte de Goya no sólo expresa los valores del S. XVIII y principios del XIX...Las generaciones sucesivas en España, lo mismoque en otros países, descubrieron nuevas facetas, de su genio. Delacroix y Musset copiaban los Caprichos; Gautier y Manet valoraban las audacias de su técnica, los temas de la vida diaria y elcostumbrismo. Baudelaire, y más adelante algunos expresionistas alemanes, admiraban su capacidad imaginativa y las pesadillas que inventaba. En el siglo XX, los Desastres de la guerra dejaron su huella en OttoDix, y artistas de muy distinto signo se han inspirado en su obra tanto pintada como grabada, difundida por un sinfín de libros y ediciones facsímiles...La estela que prueba el paso del barco,diciéndonos que el arte de Goya aún está por los mares culturales de nuestro mundo, nos acoge y nos arrastra. Es la típica estela del artista genial, que se adelantó a su propio siglo y ahora se ha hechoclásico.
N.GLENDINNING: Francisco de Goya. En El arte y sus creadores. Vol. 30. Historia 16. Madrid. 1993, págs. 125-126.
1.Los fusilamientos del tres de mayo. Prado. 2.La...
DATOS DEL ALUMNO/A
APELLIDOS:
NOMBRE:
Recuerda que las actividades son individuales y personales; usa todo el material deapoyo que necesites pero no lo copies. Incluso es mejor que lo cites. Piensa que estos ejercicios te ayudaran a comprender la materia, estudiarla y preparar el examen.
No olvides tampoco leer conatención las preguntas y ceñir tu respuesta a lo preguntado; no es lo mismo analizar que enumerar o razonar.
1. El texto demuestra que Goya es un pintor genial que se adelanta a su tiempo, convirtiéndose enel antecedente inmediato de muchos de los movimientos pictóricos posteriores. Se trata de averiguar con cuáles de esos movimientos posteriores, citados también en el texto, se pueden relacionar lassiguientes obras de Goya, justificando la respuesta: ( 2,5 puntos)
Pero el arte de Goya no sólo expresa los valores del S. XVIII y principios del XIX...Las generaciones sucesivas en España, lo mismoque en otros países, descubrieron nuevas facetas, de su genio. Delacroix y Musset copiaban los Caprichos; Gautier y Manet valoraban las audacias de su técnica, los temas de la vida diaria y elcostumbrismo. Baudelaire, y más adelante algunos expresionistas alemanes, admiraban su capacidad imaginativa y las pesadillas que inventaba. En el siglo XX, los Desastres de la guerra dejaron su huella en OttoDix, y artistas de muy distinto signo se han inspirado en su obra tanto pintada como grabada, difundida por un sinfín de libros y ediciones facsímiles...La estela que prueba el paso del barco,diciéndonos que el arte de Goya aún está por los mares culturales de nuestro mundo, nos acoge y nos arrastra. Es la típica estela del artista genial, que se adelantó a su propio siglo y ahora se ha hechoclásico.
N.GLENDINNING: Francisco de Goya. En El arte y sus creadores. Vol. 30. Historia 16. Madrid. 1993, págs. 125-126.
1.Los fusilamientos del tres de mayo. Prado. 2.La...
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