Bachelard. La Formacion Del Espiritu Cientifico

Bachelard: La formación del espíritu científico.

Bachelard plantea el problema del conocimiento en la ciencia en términos de obstáculos. Estos obstáculos aparecen en el acto mismo de conocer, poreso se denominan obstáculos epistemológicos: se presentan estancamientos, confesiones, retrocesos y entorpecimientos. El autor sostiene que conoce en contra de un conocimiento anterior, cuandoaparecen preguntas en las que no hay solución o no hay respuestas claras, es necesario replantear el conocimiento anterior, resaltando los conocimientos mal adquiridos que obstaculiza lo que queremos saber.Primer obstáculo a superar: La opinión. La ciencia se opone en absoluto a lo opinión, en tanto ella piensa mal o no piensa, esta es la que no permite el conocimiento científico. Una persona al creerque ya tiene un conocer previo o tiene un prejuicio no avanza para seguir conociendo.
Debe formularse una pregunta, en tanto todo conocimiento científico es una respuesta a una pregunta, nada esespontaneo ni esta dado, tiene una elaboración, una elaboración, una reflexión y se construye en base de una investigación previa.
Segundo obstáculo: El instinto conservativo. Costumbres intelectualesque fueron útiles pueden a la larga trabar la investigación, esto sucede cuando las ideas se valorizan indebidamente, cuando el espíritu prefiere lo que confirma su saber a lo que lo contradice, en elque prefiere las respuestas a las preguntas. Entonces el instinto formativo acaba por ceder frente al conservativo y el crecimiento espiritual se detiene. Este obstáculo epistemológico se incrusta enun conocimiento no formulado.
Tercer obstáculo: La observación básica. Ella se presenta como concreta, natural y fácil, basta entonces con describirla para creer que se la comprende. Pero de laobservación a la experimentación no hay continuidad sino ruptura, es necesario entonces que el pensamiento abandone al empirismo inmediato.
Diferencia entre historiador y epistemólogo: el primero debe...