Bachelard

“El problema del conocimiento científico”.Bachelard,G.


Bachelard va a trabajar sobra la idea de una definición del conocimiento científico, para el cual utiliza la metáfora de una luz quesiempre proyecta una sombra. Nunca es inmediata y plena.
El autor afirma que la manera en la que conocemos, es en contra de un pensamiento anterior. Cuando se vuelve atrás en el conocimiento seencuentra un pasado de errores, destruyendo conocimientos mal adquiridos.
El autor desarrolla la idea de cuál debería ser el conocimiento científico identificando los obstáculos a superar paraalcanzar este conocimiento. Asimismo, trabaja sobre la noción de un espíritu científico adjudicable a los sujetos. Bachelard distingue entre el espíritu matemático y el espíritu científico. Según él, estadivisión se asienta en que las matemáticas trabajan sobre la regularidad, no conocen errores. El va a trabajar sobre el conocimiento del mundo objetivo.
En relación a los obstáculos, segúnBachelard, uno que sostiene necesario de superar es la opinión. Afirma que la ciencia se opone a la opinión, que nada puede fundarse sobre la opinión, y por eso es necesario destruirla.
Está en lanaturaleza de un obstáculo epistemológico ser confuso y polimorfo
El espíritu científico nos impide tener opinión sobre cuestiones que no comprendemos.
La cuestión a priori es saber plantear losproblemas. El sentido del problema es lo que determinará el espíritu científico.
Para el espíritu científico, el conocimiento es una respuesta a una pregunta. De esta manera, nada está dado, todo seconstruye.
Y agrega que el espíritu científico debe formarse en contra de la naturaleza, en contra del entusiasmo natural. El espíritu científico debe formarse, reformándose.
La experienciabásica, la experiencia colocada por delante y encima de la crítica, es un obstáculo a superar.
Por esto, una experiencia para ser racionalizada debe insertarse en un juego de razones múltiples, no...