bachier en computacion y ciencias y letras

Páginas: 3 (667 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2014
tipos de sitemas
Sistema Homogéneo: es aquel que en cualquier punto de su masa mantiene o conserva las mismas propiedades intensivas. Podemos decir también que es aquel que está formado por una solafase. Se dice que un sistema es homogéneo cuando al observarlo en el microscopio electrónico siempre se tienen las mismas propiedades de sustancia. Un sistema homogéneo no admite proceso defraccionamiento. Por ejemplo: Un vaso con arena (sin contar el recipiente), hierro.

Sistema heterogéneo: es aquel que en algún punto de su masa no tiene o conserva las mismas propiedades intensivas.También es aquel que está formado por dos o más fases. Por ejemplo: Arena y sal; madera y hierro, un trozo de hielo flotando en agua.

Sistemas in homogéneo: es el sistema que no presenta superficies dediscontinuidad pero sus propiedades varían en forma gradual o continua. Por ejemplo: La atmósfera, el mármol. En realidad es un sistema heterogéneo ordenado.
-roles del analista de sistema
Dependemucho de la empresa en la cual labore, pero en términos generale:

El analista de sistemas evalúa de manera sistemática el funcionamiento de un negocio mediante el examen de la entrada y elprocesamiento de datos y su consiguiente producción de información, con el propósito de mejorar los procesos de una organización.

1. Planificar la actividad o trabajo de análisis y diseño de sistemas.2. Organizar a todos los elementos que intervienen en el proyecto (técnicos de análisis y diseño, programadores, usuarios, equipamiento, etc.)

3. Controlar el trabajo del equipo de diseño paragarantizar el cumplimiento de los planes elaborados.

4. Escoger (o diseñar) y utilizar los métodos, técnicas y herramientas más adecuadas para el desarrollo del trabajo del colectivo.

5. Estudiarel sistema de dirección y organización e información de la entidad.

6. Diseñar el nuevo sistema informativo, desde un punto de vista funcional, en primera instancia.

7. Representar...
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