Bachiler

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
VI.- CONCLUSIÓN
El hombre es el eje fundamental del sistema viviente y un mal uso de sus recursos naturales lleva consigo la destrucción de los seres vivos, incluyendo la especie humana, ya que laecología nos hace comprender el delicado equilibrio entre los fenómenos que afectan al mundo viviente.
El desequilibrio ecológico tiene una gran influencia en cuanto al cambio de clima, viéndoseafectados todos los seres vivientes y su hábitat.
Los cambios producidos por la explotación de un ecosistema, pueden iniciar una serie de reacciones que van a afectar el equilibrio natural que se estállevando y de ésta manera hace que surjan un desequilibrio.
La diversidad biológica es la riqueza natural del mundo, y la supervivencia de nuestro planeta depende de la conservación, lo más intactaposible, de esa diversidad El uso indiscriminado de pesticidas y productos químicos fertilizantes del suelo pueden resultar dañinos para la salud y para el equilibrio ambiental.
Los hábitats son loslugares donde viven las especies, mientras que los nichos ecológicos son las regiones que son ocupadas por las especies determinadas.
I.- INTRODUCCIÓN
El presente trabajo que por título lleva“Equilibrio Ecológico” ya que es un tema muy importante e interesante a la vez, que lleva a investigar sobre la protección alambiente que constituye un fundamento del desarrollo social, ya que los niveles debienestar no pueden elevarse sin limitar y revertir los procesos contaminantes que actúan en contra de la salud, la calidad de vida de la población y contra nuestros recursos naturales.
Viéndose así,las acciones emprendidas en el fortalecimiento del equilibrio ecológico que han comprendido la reforestación, creación de parques urbanos, combate alruido, control de emisiones de gases en automotores,entre otros. Además se debe tener en cuenta y tener medidas inmediatas en la conservación y restauración de los recursos naturales como agua, suelo, aire, fauna y flora silvestre en las principales...
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