bachiller academico

Actividad 1:
Realice un mapa conceptual del contenido del módulo. Posteriormente, explique
cuál ha sido el impacto de este curso académico en su vida. Puede utilizar
algunos rangosde medición, por ejemplo: impacto favorable – impacto
desfavorable. Haga un recorrido por todas las lecciones del módulo y destaque,
las que en su concepto son más importantes.

Elimpacto del curso en mi vida ha sido favorable, debido a que a partir de
este he mejorado en aspectos como la manera de comunicarme desde la
conectividad, el uso de herramientas para elmejoramiento de la producción
textual y la comprensión de lectura.
En mi concepto las lecciones más importantes del módulo son las
siguientes:
UNIDAD I CAPITULO I: HACIA UN PRINCIPIOCOMUNICATIVO
Cuando somos conscientes de los avances tecnológicos y los aspectos que
rigen la interacción humana, enfrentamos con actitud de cambio los nuevos
lineamientos que rigenestos procesos.
Me parece indispensable tratar el tema de las relaciones interpersonales a
través de la Internet como instrumento de comunicación entre los miembros
de una sociedad.UNIDAD II CAPÍTULO II: COMPRENSIÓN LECTORA
Durante toda nuestra existencia permanecemos leyendo textos para
apropiarnos de conocimientos.
Muy apropiado sería saber desde
tempranaedad la importancia de conocer las metodologías para la
comprensión de textos.
UNIDAD II CAPÍTULO I: CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN
ESCRITA EL PROCESO DE ESCRIBIR
Como prácticacultural y proceso de creación individual asumiremos que al
escribir proyectamos lo que decimos y la manera como lo decimos.
La diferenciación entre redactar y escribir nos explica queaunque están
relacionadas, la primera es la operación que traduce y la segunda es el
proceso de creación.
De igual manera se señalan los pasos para la
escritura.

MAPA CONCEPTUAL