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IDEALISMO
NATURALEZA DEL IDEALISMO, una de las variantes del idealismo es el enfoque racionalista. El racionalismo es la tendencia a considerar el razonamiento deductivo como único método de conocimiento. El idealismo supone que la verdad a la que atribuye carácter absoluto, existe independientemente del individuo o de la sociedad en que éste vive. Por su misma naturaleza da más importancia alo intelectual en desmedro de lo físico.
VISIÓN DE LA EDUCACIÓN el propósito de la educación consiste en transmitir la herencia cultural misma que refleja la verdad que fue progresivamete develada en el curso de la historia. Considera que el alumno puede acercarse al ideal emulando a su maestro, que lo guía en el análisis de las ideas.
VISIÓN DEL CURRÍCULO El currículo se basa en las ideas. LaLiteratura y la historia son consideradas fuentes principales, se presta especial importancia a las obras maestras que registran los diversos acontecimientos y/o aspectos esenciales de la humanidad. Otorga gran importancia a la selección de materiales, los cuales permiten ofrecer a los educandos los mejores elementos de la cultura. Desde esta posición, se destaca, también, la educación liberal yvocacional ( Cfr. Johnson: 1982,55-57).




La noción de idealismo posee dos grandes acepciones. Por un lado, se emplea para describir la posibilidad de la inteligencia para idealizar. Por otra parte, el idealismo se presenta como un sistema de carácter filosófico que concibe las ideas como el principio del ser y del conocer.
El idealismo de perfil filosófico, por lo tanto, sostiene que larealidad que se halla fuera de la propia mente no es comprensible en sí misma, ya que el objeto del conocimiento del hombre siempre es construido a partir de la acción cognoscitiva.
Puede decirse entonces que el idealismo se opone al materialismo, una doctrina que asegura que la única realidad es la materia. Los idealistas subjetivos creen que la entidad en sí es incognoscible, pero la reflexiónbrinda la posibilidad de acercarse al conocimiento. Para los idealistas objetivos, en cambio, el único objeto que puede conocerse es aquel que existe en el pensamiento del individuo.
Es posible distinguir, de acuerdo al idealismo, entre el fenómeno (el objeto que puede conocerse de acuerdo a la percepción de los sentidos) y el noúmeno (es decir, los objetos en sí mismos, con suspropias características naturales). La realidad está conformada por el contenido de la conciencia del hombre: o sea, por lo que percibimos y no por lo que realmente es.
Diferencias con el realismo
En general, los términos idealismo y realismo suelen confundirse, pero existen muchas diferencias entre ambos que resulta necesario señalar.
En principio, ambos conciben el origen del conocimiento de manera diversa; elrealismo sostiene que se da en las cosas, mientras que el idealismo lo define como una actividad que realiza el hombre para elaborar conceptos.
El realismo plantea la existencia de las cosas independientemente de nuestro razonamiento o de nuestros procesos intelectuales. Por otro lado, el idealismo defiende la participación de la mente para la concepción, por ejemplo, de las leyes, las matemáticas oel arte, las cuales no tendrían lugar sin nuestra intervención.
De esta forma, se entiende que el idealismo se centra en el ser humano como sujeto necesario para dar lugar a la realidad, mientras que el realismo parte de ella y va en su búsqueda. Depende del grado de conocimiento de ambos conceptos, algunos afirman que están muy cerca de ser opuestos, mientras que otros los conciben comocomplementarios.
Otras acepciones
En el lenguaje coloquial, el idealismo está asociado a la confianza en valores que al día de hoy cayeron en desuso y al optimismo. Un idealista cree que la moral, la ética, la bondad y la solidaridad, por ejemplo, logran imponerse frente a conceptos contrarios. Por ejemplo: “Mi abuelo siempre fue un idealista que luchó por un mundo mejor”.
Lamentablemente, este...