bachiller en ciencias de la educación con enfasis en orientación

1. Problema de aprendizaje que presenta el estudiante.

“Dislexia” La dislexia es una dificultad en el aprendizaje de la lectura. Este trastorno suele estar asociado a problemas de coordinación motora y la atención, pero no la inteligencia. Se traduce en un bajo rendimiento escolar, ya que el instrumento por excelencia en la enseñanza es la lecto-escritura, un problema que hace confundir alcerebro entre números y letras


2. Caracterice el problema de aprendizaje presente en la película en torno a los ejes sintomatológicos visto en clase.

Ishaan un niño de 8 años, que siente gran apatía por el estudio y se evidencia en las dificultades que enfrenta en el proceso de aprendizaje en los centros educativos a los que asiste. Es un niño etiquetado, discriminado tanto por losdocentes como por los compañeros de clase; nunca se ha analizado o prestado atención a su situación real, valorando las potencialidades que él tiene y sus áreas fuertes. Ishaan es un niño sumamente creativo, con una gran habilidad para pintar y construir cosas producto de su imaginación. Sin embargo, a lo largo de su estancia en los centros educativos, tanto en la familia como en el sistema educativo nose ha logrado una comprensión de la situación de Ishaan, ya que hay desconocimiento de la dificultad que enfrenta, que es un problema de lenguaje escrito “dislexia”. El profesor de artes plásticas, es quien se interesa por Ishaan y percibe una serie de debilidades en el niño que le han dificultado su proceso de aprendizaje, y razón por la que se le ha etiquetado de “vagabundo, perezoso, entreotros”. Este profesor decide emprender un trabajo conjunto, a modo de plan remedial para que el niño logre salir adelante en sus estudios y en su área emocional que ha sido aminorada de muchas formas. El rol de este docente es esencial para lograr un cambio significativo en la vida de Ishaan.

3. Trastornos comorbidos presentes en el niño.

Padece de síntomas de autismo, en el aislamiento.Trastornos depresivos, frustrantes.



4. Papel que desempeña la familia.

FAMILIAR: Hoy en día es frecuente encontrar familias disfuncionales que no brindan el apoyo necesario para que los niños se desarrollen de la mejor manera. El ambiente en el que se desarrolla un niño, son de suma importancia durante la etapa de la niñez, pues es lo que va a permitir que las personas se desenvuelvandentro de un contexto y adquieran confianza y seguridad para crecer como individuos integrales. primero los padres deben entender que lo que Ishan tiene es un problema, y no solo juzgarlo como un niño flojo, para así buscar ayuda profesional, apoyarlo y no hacerlo sentir como el niño malo al contrario brindarle amor y hacerlo sentir que es importante para ellos. El apoyo de la familia es lo másimportante se puede observar cuando Ishaan recibe la llamada de la madre comunicándole que no irían a visitarlo, como el niño se desmotiva totalmente ya que para él era lo que lo mantenía dentro de ese lugar, sin ellos se sentía más perdido. La familia un pilar fuerte que debemos mantener unida.


5. Papel que desempeñan los centros educativos.

Ámbito escolar: darle la confianza necesaria yhacerle saber que no está solo que cuenta con su familia, amigos y profesores, que lo quieren y que no es el único con ese problema, que existe una solución para mejorar en la escuela y que tiene otras habilidades que podía explotar como fue la pintura. Teniendo el apoyo familiar y la guía escolar es más sencilla su integración en el ámbito social, trabajando en su confianza y su timidez que va irdesapareciendo, y tendría las herramientas necesarias para una buena integración, y que se dieran cuenta que su problema no era un obstáculo para llevar una vida normal. En realidad hay muchos mensajes educativos, pues como docentes, nos hace ver nuestra responsabilidad para con nuestros estudiantes, cómo podemos influir en el desarrollo de su personalidad así como cognitivo y otros factores...