Bachiller en ciencias naturales

Justificación de la selección del tema.
La selección del tema fue para saber como se desempeña día a día las actividades curriculares y extracurriculares dentro del ámbito escolar, como por ejemplo: ¿qué pasa en el aula?, La relación que hay entre el alumno y el docente, problemática de aprendizaje, la intervención de la familia avocada a la educación escolar del alumno, ¿Cómo es la dinámicadel proceso de aprendizaje del educando?, La conducta del alumno, la motivación de la enseñanza y la participación de las autoridades escolares.
Desarrollo teórico del tema seleccionado.
Introducción.
La Psicología Educacional es la psicología aplicada al campo de la educación. Los conocimientos psicológicos se aplican mas que nada para comprender y modificar el comportamiento de las personas,que se vincula a la realidad con la educación y con el aprendizaje.
La educación es un proceso social cuyo objetivo es modificar la conducta de manera conveniente. Supone la plasticidad del ser humano, la capacidad de pasar del ser al deber ser y la posibilidad de una formación autónoma y heterónoma.
Desarrollo.
Se concreta a través del proceso de aprendizaje que es intransferible,eminentemente activo, y donde cada uno es responsable de su propia formación.
El Psicólogo Educacional es la persona que se ocupa de trabajar en la reflexión y en la intervención sobre los comportamientos que apuntan al desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación entodos sus diversos niveles y modalidades durante todo el ciclo vital de la persona.La psicología educativa le proporcionara al educador mucho de lo que necesita para alcanzar sus fines. Aprender “supone una actividad mental por medio de la que se adquieren, retienen y utilizan el conocimiento y la habilidad”.
El aprender requiere motivación, dirección, orientación, control y evaluación. El procesoque proporciona estas facetas es la enseñanza. A la unión de estos procesos se la denomina enseñanza-aprendizaje.
.El Psicólogo Educacional es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo se centra en reflexionar e intervenir sobre dichos comportamientos apuntando al desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones.Desarrolla su actividad profesionalprincipalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversos niveles y modalidades durante todo el ciclo vital de la persona.Asimismo interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje o que se derivan de éste.Desde la psicología cognitiva, tres problemas se consideran en psicología educacional: 1) Aspectos del aprendizaje que afectan la adquisiciónde conocimiento escolar. 2) Mejoramiento de la capacidad para resolver problemas. 3) Análisis de las variables intrapersonales y situacionales que inciden en determinadas materias de estudio y afectan la motivación para aprenderlas.
 
Entre las funciones del psicólogo educacional se encuentran:
1. Intervención ante las necesidades educativas de los alumnosDetectar y prevenir discapacidades einadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales.Evaluar las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación.Proponer y realizar intervenciones que se refieran a la mejora de las competencias educativas de los alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las posibles dificultades detectadas en la evaluación.
2. Orientación.Asesoramiento Vocacional, Profesional, Ocupacional.Promover y participar en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento vocacional, profesional y ocupacional con el objetivo de colaborar en el desarrollo de las competencias de las personas y en la clarificación de sus proyectos.
3. PrevenciónProponer las condiciones para un mejor...