Bachiller en ciencias y letras, y técnico en computación

INSTITUTO SUPERACION CASHAPA
III COMPUTACION
PRACTICA DE LABORAORIO
ASIGNATURA
FISICA ELEMENTAL
CATEDRATICA
CATALINA ARITA
ALUMNOS
CÈSAR OMAR CHINCHILLA
CARLOS ANTONIO GONZÀLEZ
CARLOSVALLE
CRISTIAN GARCIA
NARCISO PINEDA

FECHA: 07/04/2014

Tubos sonoros

Procedimiento y registro

1. Toma un tubo de ensayo vacío y acércalo a tus labios. Sopla cerca de la abertura en formatangente a ella.
2. Pon agua en el tubo hasta la mitad y repite el paso anterior, manteniendo la misma intensidad al soplar. Compara el sonido emitido con el que se produce con el tubo de ensayo vacío.3. Pon más agua en el tubo y vuelve a soplar del mismo modo. Compara el tono del sonido.
4. De acuerdo con la relación entre el tono del sonido y la cantidad de agua en el tubo arma un set de 8tubos, de manera que cada tubo presente una nota musical.
5. Para determinar las notas musicales utiliza la flauta o la guitarra y varía la cantidad de agua de cada tubo hasta obtener el sonidocorrespondiente a cada nota: De esta forma se construye un instrumento musical de viento.
6. Registra la altura de la columna de agua en cada tubo para obtener cada una de las notas de la escala musical.Registrar los datos obtenidos en la siguiente tabla.


Nota
Altura de la columna de agua (cm)
Do
5.5 cm
Re
6.5 cm
Mi
7.6 cm
Fa
7.8 cm
Sol
8.4 cm
La
8.8 cm
Si
9.2 cm

7. Golpeasuavemente con el clavo cada uno de los 8 tubos y compara los sonidos obtenidos con los de tus compañeros.

NOTA FRECUENCIA


¿Porque crees que el sonido emitido por el tubo es más intenso cuandosoplas en dirección tangente a su abertura?
R- Porque el flujo de aire es mayor y directo.
¿Cuál es el elemento que vibra en el interior del tubo?
R- Las partículas del aire.
¿Qué sucede con el sonidoa medida que aumenta la cantidad de agua en el tubo?
R- El sonido producido por el tubo se hace más agudo, esto significa que la frecuencia aumenta.
¿Crees que el tipo de líquido al interior de...