bachiller en ciencias y letras
Páginas: 8 (1932 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2013
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los problemas del curriculum. Este enfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándoseen el cuadro analizado, seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades , destrezas, actitudes para desarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos secentran hacia el desarrollo del potencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar losproblemas del curriculum. Este enfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándose en el cuadro analizado, seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades ,destrezas, actitudes para desarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos se centran hacia el desarrollo del potencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.
EJERCICIOS DEAUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los problemas del curriculum. Este enfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándose en el cuadro analizado,seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades , destrezas, actitudes para desarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos se centran hacia el desarrollo delpotencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.
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1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los problemas del curriculum. Esteenfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándose en el cuadro analizado, seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades , destrezas, actitudes paradesarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos se centran hacia el desarrollo del potencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
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1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los problemas del curriculum. Este enfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándoseen el cuadro analizado, seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades , destrezas, actitudes para desarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos secentran hacia el desarrollo del potencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar losproblemas del curriculum. Este enfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándose en el cuadro analizado, seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades ,destrezas, actitudes para desarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos se centran hacia el desarrollo del potencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.
EJERCICIOS DEAUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los problemas del curriculum. Este enfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándose en el cuadro analizado,seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades , destrezas, actitudes para desarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos se centran hacia el desarrollo delpotencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.
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1. Defina que es un enfoque curricular.
Enfoque Curricular constituye el énfasis teorico que se adapta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los problemas del curriculum. Esteenfoque orienta teóricamente los planeamientos curriculares que se concretan en acciones como la elaboración de planes y programas de estudio.
2. Basándose en el cuadro analizado, seleccione los dos enfoques que según usted, presentan diferencias entre ellos, explique las diferencias encontradas.
Psicologista: los objetivos se plazman en términos de habilidades , destrezas, actitudes paradesarrollo del potencial del alumno; se centra en el individuo, el docente es facilitador y guía, tiene educación formativa.
Academicista: los objetivos se centran hacia el desarrollo del potencial intelectual del alumno, se enfatiza en el contenido, el docente asume el papel de transmisor de conocimientos, y enfatiza en la evaluación sumativa.EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION DEL CAPITULO III
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