bachiller en ciencias y letras

Páginas: 3 (745 palabras) Publicado: 25 de febrero de 2014
Se calcula que la actual sequía que azota al continente africano, donde apenas ha llovido en los dos últimos años, afectará a 8 millones de personas que necesitarán ayuda de emergencia en Etiopía,Kenia, Somalia y Djibouti. Concretamente un millón de niños y niñas menores de cinco años podrían morir como consecuencia directa e indirecta de esta sequía, tal y como aseguran desde UNICEF . La muertedel ganado, la pérdida de los cultivos y la escasez del agua, así como el temor a que se propague el sarampión y la desnutrición son factores amenazantes para los habitantes africanos.
En África lascaracterísticas de la población y su esperanza de vida varían según las condiciones. En África del Norte o en el desierto del Sahara, la mayor parte de sus habitantes son adultos y superan a lapoblación juvenil, aunque no se da tampoco un envejecimiento progresivo. En el África subsahariana la mayor parte de sus habitantes son jóvenes, aunque en las últimas décadas se ha experimentado uncrecimiento en la población adulta y un progresivo envejecimiento. Esto se da principalmente en países como Etiopía y Somalia, aunque en Sudáfrica también se experimenta un crecimiento de población adultapero no tan común el envejecimiento.
La población posee una serie de características (individuales y colectivas) con dimensiones demográficas, como son el sexo, la edad, ocupación, posiciónsocioeconómica, comunidad, etnia, estado civil o educación, entre otras.
La estructura de la población es la que ejerce más influencia sobre la natalidad, la mortalidad y el movimiento natural de una población ytambién, sobre los movimientos migratorios y, por lo tanto, sobre el crecimiento real de la población. Además tiene implicaciones más allá de las puramente demográficas, como las de tipo social yeconómico, en el mercado laboral, servicios sociales, consumo etc. Y su conocimiento facilita la realización de proyecciones futuras para intuir las tendencias y planificar el desarrollo y el reparto...
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