bachiller en ciencias

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 3 de junio de 2013
Resumen capítulo 1-2-3-8

La novela se inicia con un ya avanzado en años Hafid, proclamado como el vendedor más grande del mundo en el patio de su palacio mirándose en un espejo de broncediciendo: “solo los ojos conservan su juventud”, quien vivía solo al haber muerto hace algunos años su esposa Lisha.

Hafid ordena a su tenedor de libros y gran amigo Erasmo que comience la disolución de sugran emporio comercial, quien ante su sorpresa solo atina a cumplir todos y cada uno de los designios de su amo.

Hafid invita a su amigo a conocer la habitación del palacio que era cuidada portres décadas por un guardia armado, en donde le enseña un cofre que contenía 10 pergaminos que le fueron confiados en su juventud, junto con una promesa de no revelar su contenido sino a un hombreespecial y que ese hombre si podría compartir su contenido con todo el mundo.

Luego se narra la vida juvenil de Hafid cuando era un simple camellero y quien era hijo adoptivo de Pathros, dueño de un granemporio comercial de Palmira.

Estando en el campamento comercial, Hafid entra a la tienda de su amo y padre adoptivo Pathros pidiéndole la oportunidad de ser uno de sus vendedores y salir de sunivel de vida, argumentando muchas cosas pero al final confiesa que el amor de Lisha, la hija del rico Calneh, era su verdadera inspiración de cambio.

Pathros acepta la propuesta y le entrega unmanto denominado Abeyah, el cual deberá ser vendido en la ciudad de Belén por Hafid a fin de probar si está preparado para asumir su nueva tarea como vendedor

El deseo de formar una nueva vida nace.Aspira en dejar el fracaso y obtener una sabiduría, triunfo, un buen hábito, etc.; para remplazar lo q el poseía derrota, ignorancia; es decir alejarse de todo lo negativo q había en él y acogerse enlo positivo que acompañara su vida. Para lograr esto su mejor meta era leer pergaminos durante 30 días para abandonar los malos hábitos que existían en él y heredar todos los buenos hábitos para...
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