Bachiller en ciencias




ETICA PARA AMADOR (INFORME)






INTRODUCCION
Primeramente en este libro trataremos muchas conductas humanas por las cuales muchos nos hemos identificado, en la cual en verdad todos tendríamos un gran vivir si pensáramos en verdad lo que quiso expresar el señor Fernando Savarte.


















ESQUEMA



CAPITULO I: De que va la ética
CAPITULO II:Ordenes, costumbres y caprichos.
CAPITULO III: Haz lo que quieras.
CAPITULO IV: Date la buena vida.
CAPITULO V: ¡Despierta baby!
CAPITULO VI: Aparece pepito grillo.
CAPITULO VII: Ponte en su lugar.
CAPITULO VIII: Tanto gusto.
CAPITULO IX: Elecciones generales.
Conclusiones.
Bibliografías.










CAPITULO I: De que va la ética.

Este capitulo principalmente trata de que haycosas tanto buenas como malas (hay Posibilidad de que algo pueda entenderse de varios modos), allí es cuando nos damos cuenta de las verdaderas dificultades que tenemos para vivir por ejemplo “de que saltar desde el balcón de un sexto piso no es cosa buena para la salud” cosas pequeñas e absurdas como estas son cosas de las cuales podemos vivir de muchos modos pero hay modos de que hay no nos dejanvivir.

“En una palabra, entre todos los saberes posibles existe al menos
uno imprescindible: el de que ciertas cosas nos convienen y otras
no. No nos convienen ciertos alimentos ni nos convienen ciertos
comportamientos ni ciertas actitudes”. Pag 11.

Cuando hablamos de los animales es admirable comocuando tanto los animales como nosotros los humanos estamos programados por la naturaleza, los animales tomando por ejemplo el caso de la hormiga blanca africana, en cambio los humanos podemos prever o conocer de antemano lo que va a ocurrir desde que nacemos.

“somos educados en ciertas tradiciones
hábitos, formas de comportamiento
leyendas”. Pag 16.

Hablaba también de la libertad, dondeda dos opiniones, la primera principalmente trataba de cómo nosotros debemos pensar en que la libertad no es como queramos si no los derechos a que tenemos a escoger los que nos convine en nuestra vida por ejemplo cuando dice (no podemos escoger ni el lugar para nacer, ni la fecha cuando nacer, ni nuestros padres, si padecer una enfermedad o no) no somos capaces de escoger eso por lo tantotenemos una vista de la palabra libertad muy estrecha, en la segunda opinión fue muy directo e cierto, muchos pensamos que por libertad podemos hacer lo que queramos pero no tenemos leyes a las cuales cumplir a las cuales tenemos que acatarnos para poder llevar nuestra libertad a el verdadero sentido de la palabra ¡LIBERTAD! Muchos hablan como quejándose por lo tanto no están satisfechos de saber que noson libres, la libertad en distintos casos nos da el derecho a elegir, inventar y hasta equivocarnos, libertad para nosotros es referida a “TODO PODER”.

Podemos decir que este capitulo nos puede inculcar a que nosotros podemos escoger como vivir, nos permita ver en quienes somos en realidad, eso es ética.


CAPITULO II: Ordenes, costumbres y caprichos.


Mayormente este capitulo dellibro nos hace reflejarnos en nuestra conducta, en donde influyen factores de zozobra en nosotros en el caso del “capitán con el barco” “el alumno de aviación con su profesor” “en tirar el despertador para no levantarme”, en estos casos esta muy presenta la zozobra donde nos hace dudar de lo que haremos o no en el caso en el cual el niño tira el despertador, eso suele pasar en nosotros a menudosiempre tratamos de decir mama 5 minutos mas por favor, o nos levantamos y pensamos –¿Me ducho o no me ducho?- -¿Me cepillo el cabello o me voy así?-.

Siempre tenemos presente esos casos esas preguntas en nuestra cabeza son parte de nuestra rutina llamadas COSTUMBRES, donde también que ya hay costumbres tenemos antes ordenes, ordenes que tomamos en que si me iré a duchar, si me cepillare esto nos...