bachiller en ciencias

Páginas: 2 (442 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2013
Unidad I. Recursividad
La recursividad son mecanismos de los lenguajes de programación para describir cálculos que se deben repetir. Una función recursiva es una función que se llama a sí mismadirecta o indirectamente. La recursividad o recursión directa es el proceso por el que una función se llama a sí misma desde el propio cuerpo de la función. La recursividad o recursión indirecta implicamás de una función. La recursividad indirecta implica, por ejemplo, la existencia de dos funciones: uno ( ) y dos ( ) . Suponga que en el cuerpo del programa ( ) se llama a uno ( ) , y a continuaciónuno ( ) llama a dos ( ) . En alguna parte del proceso, dos ( ) llama a uno ( ) -una segunda llamada a uno ( ) - . Esta acción es recursión indirecta, pero es recursiva, ya que uno ( ) ha sido llamadados veces, sin retornar nunca a su llamadora. Un proceso recursivo debe tener una condición de terminación, ya que si no puede continuar indefinidamente.

En clase Cuando se llama a una función, secrea un nuevo juego de variables locales, de este modo, si la función hace una llamada a si misma, se guardan sus variables y parámetros en la pila, y la nueva instancia de la función trabajará consu propia copia de las variables locales, cuando esta segunda instancia de la función retorna, recupera las variables y los parámetros de la pila y continua la ejecución en el punto en que había sidollamada.
Por ejemplo: 1. Calcular el Factorial de un número de forma recursiva (Directa)
Función recursiva para calcular el factorial de un número entero. El factorial se simboliza como n!, se leecomo "n factorial", y la definición es:
n! = n * (n-1) * (n-2) * ... * 1
No se puede calcular el factorial de números negativos, y el factorial de cero es 1, de modo que una función bien hecha paracálculo de factoriales debería incluir un control para esos casos:
/* Función recursiva para cálculo de factoriales */
int factorial(int n) {
if(n < 0) return 0;
else if(n > 1) return...
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