Bachiller En Ciencias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONNAL EXPERIMENTAL
SIMÓN RODRIGUEZ
MARACAY EDO. ARAGUA





ANTECEDENTES DE LA
PLANIFICACIÓN

FACILITADORA: PARTICIPANTE:
VASQUEZ MARIA LISBETH HARTTAUXILIADORA CI: 23.802.678
CURSO: PLANIFICACIÓN DE LA
EDUCACIÓN

LA PLANIFICACIÓN
SELECCIONAR DETERMINADA INFORMACIÓN Y SUPONER A LO QUE PASARA EN FUTURO PARA REALIZAR
LOS OBJETIVOS ORGANIZADOS

ES UNA FUNCIÓN A BASE DE ORGANIZACIÓN QUE SIRVE PARA LAS DEMÁS FUNCIONES, EN FUNCIÓN DETERMINA CON ANTERIORIDAD CUALES SON LAS OBJETIVOS QUE DEBEN CUMPLIRSE EMPLEANDOSEOBJETIVOS Y DETRMINAR PLANES NESARIO PARA ALCANZARLO MEJOR POSIBLE

CARACTERISTICAS DE LA PLANIFICACIÓN
* RETROPECPECTIVA : A TRAVÉZ DE ANALISIS DE LO QUE OCURRRIO EN EL PASADO ORIGEN,DESARROLLO IMPLICACIONES E INCLUSO CICLOS QUE SE LLEGAN A COMPLETAR Y REPETIR PERIODICAMENTE , EL EQUIPO DE PLANIFICACIÓN DEBE TOMAR INFORMACIÓN DE LAS CONTANTE HISTORICOS

* PROSPECTIVA: LAPROSPECTIVA ES UNA CONCEPCIÓNY UNA PARXIS AERADOS ALCANCES CREASTIVOS Y MUY GRAFICANTES POR EL APERDIZAJE LA ECONOMÍA,LAPOLITICA,LA EDUICACIÓN Y OTRAS DISCIPLINAS RELEVANTES EN DECISIONES QUE MARCAN LA DIRECCIÓN DEL FUTURO DE LA SOCIEDAD

* CIRCUNSPECTITA: EL EXITENCIALISMO ESTA PRESENTE DESDE QUE SE CONSIDERA DE HOY, EL AHORA COM FACTOR SUFICIENTE PARA EL EJERCICIO DE LA PLANEACIÓNLA CONCEPCIÓN CIRCUNPECTITA SE APOYAS EN EL EXCEPTISISMO PRAGMÁTICO SIN EMBARGO LA PODEMOS CALIFICAR COMO ACTÚA DESDE SU RECOMENDACIÓN DE APROVECHAR LAS COYUNTURAS SOCIOPOLITICAS COMO MEDIO PROPICIO PARA PROPONER SU PLANIFICACIÓN.

TIPOS DE PLANIFICACIÓN
* ESTRATEGIAS
* OPERACCIONAL
* CURRICULAR
* ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Tipos de PlanificaciónPLANIFICACIÓN NORMATIVA O TRADICIONAL:
Es un modelo de planificación que se rige por una serie de normas o parámetros previamente establecidos por el estado.
La planificación tradicional o normativa presenta las siguientes características:
* Tiene una permanente capacidad para auto criticarse y evolucionar.
* Ha hecho el acopio de numerosísimas técnicas de análisis y predicción.
* Hadesarrollado todo un complejo sistema institucional y legal propio.
* Cuenta con una vastísima experiencia en los más diversos campos de aplicación.
* Dispone de un considerable conjunto de instituciones para la investigación y docencia, de donde han salido los elementos más relevantes de su revolución actual.
* Su gran fortaleza es su familiaridad con los problemas propios del desarrolloeconómico – social visto desde el ángulo gubernamental.
PLANIFICACIÓN SITUACIONAL:
Para este enfoque la planificación es: “calcular, presidir y preceder las acciones para llevar una situación inicial a otras, hasta llegar a la situación que el actor pretende alcanzar”. (Castellano, 1998)
“Es aquella que se genera por instancias de discusión, cálculos y análisis de los actores de una organización queconstruyen una situación objetiva de un determinado acto social”. (Amarista – Camacho, 2004)
Este tipo de planificación posee las siguientes características:
* Es una herramienta para el cambio social.
* Tecnológicamente, aborda la anticipación simulada por la práctica.
* Asume supuestos más realistas, ya que quién planifica está dentro de la realidad y coexiste con otros actores quetambién planifican.
* No tiene un diagnóstico único, ni una verdad objetiva, sino una explicación situacional.
* Se articula lo político con lo económico pues su horizonte es político y el futuro es incierto.
* Es un proceso que no se agota en el tiempo, siempre está en acción.
La planificación situacional se da en cuatro momentos básicos, los cuales son:
1. El momento...