Bachiller En Computacion
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
Clase Planeamiento y Metodología
Lic. Marcelo Cerrato
III Bach. P/s
El día 26 de Julio de 2012 me presente a las instalaciones del Instituto Técnico Departamental Terencio Sierra con elpropósito de observar la clase de planeamiento y metodología, impartida por el Licenciado Marcelo Cerato .
Inicio de la clase
El profesor inicio dando las buenas tardes y posteriormente mepresento aclarando el objetivo de mi presencia en la clase dio a conocer el tema a impartir el cual hera la introducción a la planificación por marco lógico.
Desarrollo de la clase.
Lanzo unapregunta diciendo si alguien había escuchado sobre este método de planificación, ninguna alumno dijo que si por lo que procedió a dar una breve descripción del modelo de planificación por marco lógico.Dando a conocer los elementos que este llevaba
* Propósito
* Indicadores
* Medios de verificación
* Supuestos
* Resultado
* Indicadores
* Medios de verificación
*Supuestos
Plantilla de Marco Lógico
Propósito | Indicadores | Medios de verificación | Supuestos |
| | | |
Resultado | Indicadores | Medios de verificación | Supuestos |
| | | |Matricula:
Señoritas | Varones | Total |
10 | 20 | 30 |
Actividades utilizadas en la clase:
* Explicación del tema
* Uso de ejemplos
* Supervisión y aclaración de dudasMetodología utilizada en el proceso de enseñanza aprendizaje:
* Clases magistrales.
* Preguntas de sondeo
* Ejemplos y uso de oraciones
Herramientas utilizadas para impartir la clase:
*Pizarrón
* Marcadores
* Ejemplos
Infraestructura física y mobiliario
* El aula se encuentra en muy buenas condiciones
* 4 ventiladores
* Una pizarra formica
* 33 pupitres
*Una cátedra
Tipo de evaluación.
Tareas, Exámenes
Aspectos a mejorar
Debería implementar técnicas mas participativas como la formación de grupos de trabajo dentro del aula para lograr una...
Lic. Marcelo Cerrato
III Bach. P/s
El día 26 de Julio de 2012 me presente a las instalaciones del Instituto Técnico Departamental Terencio Sierra con elpropósito de observar la clase de planeamiento y metodología, impartida por el Licenciado Marcelo Cerato .
Inicio de la clase
El profesor inicio dando las buenas tardes y posteriormente mepresento aclarando el objetivo de mi presencia en la clase dio a conocer el tema a impartir el cual hera la introducción a la planificación por marco lógico.
Desarrollo de la clase.
Lanzo unapregunta diciendo si alguien había escuchado sobre este método de planificación, ninguna alumno dijo que si por lo que procedió a dar una breve descripción del modelo de planificación por marco lógico.Dando a conocer los elementos que este llevaba
* Propósito
* Indicadores
* Medios de verificación
* Supuestos
* Resultado
* Indicadores
* Medios de verificación
*Supuestos
Plantilla de Marco Lógico
Propósito | Indicadores | Medios de verificación | Supuestos |
| | | |
Resultado | Indicadores | Medios de verificación | Supuestos |
| | | |Matricula:
Señoritas | Varones | Total |
10 | 20 | 30 |
Actividades utilizadas en la clase:
* Explicación del tema
* Uso de ejemplos
* Supervisión y aclaración de dudasMetodología utilizada en el proceso de enseñanza aprendizaje:
* Clases magistrales.
* Preguntas de sondeo
* Ejemplos y uso de oraciones
Herramientas utilizadas para impartir la clase:
*Pizarrón
* Marcadores
* Ejemplos
Infraestructura física y mobiliario
* El aula se encuentra en muy buenas condiciones
* 4 ventiladores
* Una pizarra formica
* 33 pupitres
*Una cátedra
Tipo de evaluación.
Tareas, Exámenes
Aspectos a mejorar
Debería implementar técnicas mas participativas como la formación de grupos de trabajo dentro del aula para lograr una...
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