Bachiller en Computación

Páginas: 3 (555 palabras) Publicado: 15 de abril de 2013
Tema:
Bullying

Según estudios realizados el bullying, es una problemática que está afectando a gran cantidad de estudiantes o individuos que sufren de acoso, violencia tanto física comopsicológica, afectando su autoestima y su integridad; llevando a las personas afectadas su convivencia y su relación con su contexto.

El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal ofísico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio delos centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia(12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñasen el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada aconseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente anteel sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso,triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamientohacia las personas sin limitación de edad.

Muchos medios de comunicación buscan llevar la información a los jóvenes, instituciones educativas, padres de familia y docentes.

Pienso que el bullyingafecta la vida de la víctima en todos los aspectos como: académicos, físicos, psicológicos, sociales, etc. Y pueden llevarlo a un punto de frustración o rechazo al contexto donde se produce el...
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