Bachiller En Humanidades

Ejes de la Lingüística
• Metáfora: se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. En lametáfora hacemos referencia poética a esa característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella

Tus ojos son dos luceros (significa que se tiene los ojos brillantes oiluminados)
Tus cabellos son de oro (cabello rubio)


• Metonimia: Figura consistente en designar una cosa con el nombre de otra con la que le guardaba relación de causa a efecto, autor a suslibros, etc.…
Tiene veinte primaveras. (= años)
Sustituir a la obra por el autor. “la mejor pluma”. Este es un Picasso

• Paradigma: Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinadadisciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan transparentes para los que están inmersos en ellas. Como el aire para laspersonas o el agua para el pez.
"La tierra es plana" era un paradigma vigente antes de Cristóbal Colón
"La tierra es redonda" es el paradigma vigente hoy.
• Sintagma: unidad gramatical formada por dos omás elementos lingüísticos que en una oración ocupa una única posición y ejerce una única función sintáctica.

• Sincronía: coincidencia o simultaneidad de hechos o fenómenos en el tiempo.Para designar un estado de lengua en un momento dado: al estudiar una lengua en sincronía hay que dejara a un lado su historia.




• Diacrónica: se opone a sincronía, dimensión que permiteobservar cualquier fenómeno -cultural o lingüístico- tal como es en un momento dado de su evolución. En lingüística, diacronía es el estudio de la lengua a lo largo de su evolución, es decir,históricamente, reconstruyendo los momentos del idioma desde su origen hasta el momento actual.

Así, la lingüística diacrónica o histórica se ocupa de la reconstrucción del castellano antiguo.
En la evolución...