BACHILLER EN INFORMATICA

 NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO

I.- NIVEL LÉXICO. ORGANIZACIÓN DEL LÉXICO EN ESPAÑOL

1. El léxico: noción y tareas de estudio
2. Mecanismos de formación de palabras:
2.1 Morfología flexiva
2.2 Morfología derivativa:
2.2.1 Composición: clases; criterios para su identificación; relaciones sintácticas.
2.2.2 Sufijación: clases
2.2.3 Prefijación: clases
2.3 Otros procedimientos léxicos nomorfológicos:
2.3.1 Parasíntesis
2.3.2 Derivación regresiva
2.3.3 Gentilicios
2.3.4 Acronimia
2.3.5 Combinación
2.3.6 Acortamiento
2.3.7 Abreviación
3. Mecanismos de incorporación léxica. Origen del léxico.
3.2 Léxico patrimonial
3.3 El préstamo lingüístico: préstamos; cultismos, semicultismos y dobletes. El neologismo.
3.4 Revitalización léxica.
3.5 Los tecnicismos

II.- NIVELSEMÁNTICO. RELACIONES SEMÁNTICAS

1. La Semántica: aproximación y tareas de estudio
2. Relaciones de significado:
2.1 Relación de identidad: homonimia, sinonimia y polisemia.
2.2 Relación de inclusión: hiponimia y cohiponimia.
2.3 Relación de oposición: antonimia, complementariedad e inversión.
2.4 Otras relaciones: solidaridad y causatividad.
3. Subsistemas léxicos:
3.1 El campo semántico3.2 Otros conjuntos de palabras emparentadas:
La esfera semántica o campo asociativo
La familia léxica
Jerarquía semántica

I.- NIVEL LÉXICO. ORGANIZACIÓN DEL LÉXICO ESPAÑOL

1. EL LÉXICO: NOCIÓN Y TAREAS DE ESTUDIO

Procedente de la voz griega “lexis” (lenguaje, palabra), el término léxico alude, en un sentido general, al conjunto de palabras de una lengua, esto es, al vocabulario quese recoge en los diccionarios; en particular, al conjunto de palabras de una región, una actividad determinada, un campo semántico, etc.

En el estudio de este nivel de análisis participan, entre otras, diversas disciplinas lingüísticas: Lexicografía o técnica de composición de diccionarios (implica la recolección de todas las voces empleadas en esa lengua); Lexicología o estudio de cómo talespalabras recogidas en los diccionarios se forman (implica el estudio de los mecanismos de formación y de las relaciones sistemáticas de las palabras); finalmente, como rama de la ciencia lingüística, recientemente surgida, la Formación de Palabras; esta nueva disciplina intenta aunar las aportaciones de la fonología, la morfología y la semántica para explicar la formación de palabras en unalengua.

En cualquier caso, en este nivel de análisis lingüístico vamos a estudiar el análisis y la comprensión de los mecanismos en virtud de los cuales se crea y se renueva el léxico de la lengua española.

2.1 MORFOLOGÍA FLEXIVA
Morfemas nominales: género y número
Morfemas verbales: persona, número, tiempo y modo.

2.2 MORFOLOGÍA DERIVATIVA

2.2.1 COMPOSICIÓN

ClasificaciónDesde un punto de vista estrictamente morfológico, una palabra es compuesta cuando está formada por dos o más lexemas que pueden estar unidos ortográficamente (bocacalles) o no (buque escuela). En este sentido, los tipos principales de palabras compuestas pueden ser:

Compuestos ortográficos: aquellos lexemas incluidos en una sola palabra agridulce (adj. + adj.), vanagloria (adj. + N), paraguas (V+ N), puntapié (N + N)... y aquellos otros unidos mediante guión: hispano-marroquí, física-química..., casos en los que el nivel de lexicalización es menor que los compuestos que se escriben en una sola palabra.

Compuestos sintagmáticos: sus lexemas están separados ortográficamente en un misma sintagma; es decir, se trata de una unión sintáctica, no morfológica:
Compuestos yuxtapuestos: buqueescuela, coche bomba, contestador automático, guardia civil...
Compuestos preposicionales: sus lexemas se unen por medio de preposición: tabaco en polvo, patas de gallo, caja de ahorros, café con leche...
Compuestos sintagmáticos del tipo N + Adj. : Barba Azul

Criterios de identificación

Los criterios para determinar si estamos ante un compuesto sintagmático lexicalizado o, por el...