Bachiller Integral

tolerancia como el respeto por los pensamientos y las acciones de terceros cuando resultan opuestos o distintos a los propios.
El concepto se origina en el latín tolerare(“soportar”) y hace referencia al nivel de admisión o aprobación frente a aquello que es contrario a nuestra moral. Se trata, en otras palabras, de la actitud que adoptamos cuando nos encontramos con algo que resulta distinto anuestros valores.
Supongamos que una persona es vegetariana: no ingiere carne porque cree que los animales tienen derecho a vivir en paz y no deberían ser sacrificados para convertirse en alimento de los seres humanos. Al encontrarse con un sujeto que come carne todos los días, el vegetariano resultará tolerante si no condena la decisión del carnívoro, pese a que no la comporta.
Es importantetener en cuenta que la tolerancia no es sinónimo de indiferencia. Es decir, no prestarle atención o, directamente, negar los valores que defiende el prójimo no es una actitud tolerante. La tolerancia implica, en primer lugar, respeto, y en el mejor de los casos, entendimiento.
Hay que destacar que, pese a que la tolerancia invita a respetar y comprender los valores de los otros, no supone aceptaraquellos que avasallan los derechos de los demás. Si un sujeto defiende convencido la supremacía racial y busca el exterminio de quienes son diferentes, de ninguna manera significa que haya que tolerar su postura.
La tolerancia es un valor fundamental en el mundo democrático, que significa aceptar al otro como igual, a pesar de sus diferencias, y viendo en ellas algo positivo para crecer yenriquecerse. No significa indiferencia (dejarlo hablar o actuar pero apartarlo de nuestro camino) sino interactuar, intercambiar ideas, con respeto y estima.
La tolerancia como valor nos compromete a escuchar, y valorar los pensamientos ajenos aunque no coincidan con los nuestros, pero no implica el respeto por opiniones o hechos delictivos o inmorales. Si bien los valores pueden diferir de una aotracultura, existen algunos valores universales cuya transgresión no puede ser tolerada, como por ejemplo el respeto a la vida o a la libertad.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA:          Entender el concepto de tolerancia como el respeto y consideración hacia las opiniones o prácticas de los demás, aunque repugnen a las nuestras.         Mejorar la convivencia en el Centro con la aplicación y cumplimientodel RRI, desde el fomento de actitudes positivas que desarrollen los valores más importantes de nuestra sociedad occidental y las normas de educación generales por ella asumidos.         Desarrollar la atención y el interés ante el hecho de la diversidad de las personas y de las culturas de los pueblo, reconociendo y potenciando esa diversidad como un gran valor, y actuando frente a ella con unaactitud abierta, respetuosa y tolerante.         Crear un clima de diálogo, de paz y de armonía en el ámbito escolar y, en general en todas nuestras relaciones personales cotidianas y en las relaciones con el medio ambiente.         Relacionar el tema de la tolerancia con la vivencia de los Derechos Humanos y con el tema transversal de la Educación para la Paz. |

 
ACTIVIDADES PARA TODO ELCENTRO |
 
ACTIVIDADES | LUGAR | TIEMPO | RESPONSABLE | EVALUACIÓN |
Celebración del día de la Paz | Centro: Patio. | 30  Enero | C. de Cultura | M. Final |
Colaboración con organizaciones y ONGs en diferentes campañas. | Centro | A determinar | C. de Cultura | M. Final |
Vigilar el cumplimiento de las normas del RRI. | Centro | Todo el curso. | Comunidad educativa | M. Final |Elaboración/exposición de lemas, frases y murales alusivos al tema de la tolerancia. | Zonas comunes | 3º trimestre | Profesorado | M. Final |
Juegos sobre la tolerancia: material del Ministerio de Asuntos Sociales, deINTERMON,...paraolimpiadas y olimpiadas deportivas | A determinar | 3º trimestre | C.Cultura/Profesorado | M. Final |

ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN INFANTIL |
ACTIVIDADES DE NIVEL   Enseñar...