Bachiller Y Tecnico En Computacion
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2013
Universidad Pedagógica Nacional
“Francisco Morazán”
C.U.E.D
Tema: Importancia De Los Museos Y Sitios Históricos En La Educacion
ASIGNATURA
Gestión del Patrimonio CulturalCATEDRATICO
Mario Cabrera
PRESENTADO POR
SECCION
Unica
SEDE
La Ceiba
ENSAYO
“Los museos son depósitos de fuentes primariapara la historia, albergan colecciones de arte almacenan y conservan artefactos mecánicos antiguos y por lo tanto, son exponentes de la actividad humana, en todas su variedades” Cuevas F, H. C.(2011). Geografía e Historia. Investigación, innovación y buenas prácticas . España.
“ Sitio histórico lugar o paraje natural vinculado al pasado con valor histórico, etnológico, paleontológico oantropológico” L. Ortega. (2000). Derecho Administrativo Autonómico de Castilla-La Mancha . ) España.
Los museos y lugares históricos son un recurso fundamental para el estudio de la historia, nospermiten mantenernos en contacto con el pasado y en algunas ocasiones hasta interactuar con él, por medio de los artefacto que ha dejado la historia a través del tiempo. Estos lugares juegan un papelimportante en la transmisión del conocimiento y aprendizaje por que posee artefactos históricos. Los museos y los sitios de interés histórico representan un recurso, y su aprovechamiento depende delenfoque didáctico que use el profesor al hacer uso de ellos, de los propósitos, las metas educativas para que este recurso pueda suscitar una educación histórica.
Los museos y sitios históricos sonimportantes para la educación por que permiten acercar a los alumnos al pasado, familiarizarse con las fuentes históricas ya que desarrollan en los estudiantes experiencias de investigación y comprensión deltiempo, forman el pensamiento histórico y ayudan a la construcción de conocimientos y una cultura históricas que les permiten comprender que paso en el pasado y como este está repercutiendo en el...
“Francisco Morazán”
C.U.E.D
Tema: Importancia De Los Museos Y Sitios Históricos En La Educacion
ASIGNATURA
Gestión del Patrimonio CulturalCATEDRATICO
Mario Cabrera
PRESENTADO POR
SECCION
Unica
SEDE
La Ceiba
ENSAYO
“Los museos son depósitos de fuentes primariapara la historia, albergan colecciones de arte almacenan y conservan artefactos mecánicos antiguos y por lo tanto, son exponentes de la actividad humana, en todas su variedades” Cuevas F, H. C.(2011). Geografía e Historia. Investigación, innovación y buenas prácticas . España.
“ Sitio histórico lugar o paraje natural vinculado al pasado con valor histórico, etnológico, paleontológico oantropológico” L. Ortega. (2000). Derecho Administrativo Autonómico de Castilla-La Mancha . ) España.
Los museos y lugares históricos son un recurso fundamental para el estudio de la historia, nospermiten mantenernos en contacto con el pasado y en algunas ocasiones hasta interactuar con él, por medio de los artefacto que ha dejado la historia a través del tiempo. Estos lugares juegan un papelimportante en la transmisión del conocimiento y aprendizaje por que posee artefactos históricos. Los museos y los sitios de interés histórico representan un recurso, y su aprovechamiento depende delenfoque didáctico que use el profesor al hacer uso de ellos, de los propósitos, las metas educativas para que este recurso pueda suscitar una educación histórica.
Los museos y sitios históricos sonimportantes para la educación por que permiten acercar a los alumnos al pasado, familiarizarse con las fuentes históricas ya que desarrollan en los estudiantes experiencias de investigación y comprensión deltiempo, forman el pensamiento histórico y ayudan a la construcción de conocimientos y una cultura históricas que les permiten comprender que paso en el pasado y como este está repercutiendo en el...
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